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人教新课标 五年级数学下册 正方体的认识 这些物体有的长方体，有的是 正方体（正方体也叫立方体） （ 1 ）长方体有 _____ 个面。 （ 4 ）长方体有 ______ 条棱。 （ 2 ）每个面是什么形状的？ （ 5 ）哪些棱长度相等？ _____________________ _____________________ （ 3 ）哪些面是完成相同的？ （ 6 ）长方体有 ______ 个顶 点。 6 12 8 每个面都是长方形 （可能有两个面是正方形） 12 条棱每 4 条棱相等 （可能有 8 条棱相等） 6 个面一般都是长方形 （也可能有两个相对的 面是正方形） 拿一个正方体的物品来观察，并将小组 同学的发现填在下表中。 （ 1 ）正方体的 6 个 面 。 （ 2 ）正方体的 12 条 棱 。 完全相同 完全相等 通过观察可以知道：正方体是由 6 个完全相同 的正方形围成的立体图形，所有的棱长度相等。 棱 棱 棱 剪下本书附页中下面的图样做一个正方体，再量出它 的棱长是多少厘米？ 长方体和正方体有哪些相同 点？有哪些不同点？ 长方体和正方 体都有 6 个面， 8 个顶点 …… 正方形是特 殊的长方形， 所以 …… 正方体的棱 长度都相等， 长方体相对 的棱 …… 正方体是长、宽、高都相等的 长方体。我们可以用右图来表 示长方体和正方体的关系。 长方体 正方体 用棱长 1 cm 的小正方体搭一搭。 （ 1 ）搭一个稍大一些的正方体，至少需要多少个小 正方体？动手试一试。 （ 2 ）用 12 个小正方体搭一个长方体，可以有几种 不同的搭法？记录打出的长方体的长、宽、高。用 棱长 1 cm 的小正方体搭一搭。 （ 3 ）搭一个四个面都是正方形的长方体，你发现了 什么？ 1 、一个长、宽、高分别为 40 cm 、 30 cm 、 20 cm 的小纸箱，在所有的棱上粘上一圈交代，至少需 要多长的胶带？ （ 40 ＋ 30 ＋ 20 ） × 4 ＝ 90 × 4 ＝ 360 （ cm ） 答：至少需要 360 cm 长的胶带。 2 、这个魔方是什么形状的？它的棱长 是多少？有几个面的形状完全相同？ 正方体 10 cm 6 个 10 cm 1 0 c m 3 、从生活中找一个长方体或正方体的物 品，量一量它的长、宽、高各是多少。 4 、为迎接“五一”国际劳动节，工人 叔叔要在工人俱乐部的四周装上彩灯（地面的 四边不装）。已知工人俱乐部长 90 m ，宽 55 m ， 高 22 m ，工人叔叔至少需要多长的彩灯线？ ＝ 167 × 4 （ 90 ＋ 55 ＋ 22 ） × 4 ＝ 668 （ m ） 答：工人叔叔至少需要 668 m 长的彩灯线。 5 、下图是用边长 1 cm 的小正方体拼成的长 方体。右面的图形哪一个是这个 正方体的面 中的一个？用“√”标出来，并注明有几个 这样的面。 6 √ 思考 6 、正方体的 6 个面分别写着 A 、 B 、 C 、 D 、 E 、 F 、 I 。与 A 、 E 、 I 相对的面分别是哪个面？ F — E 、 I — D 。 答 : A — C 、