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- 2020-09-10 发布于天津
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表内乘法(一) 乘法的初步认识( 2 ) 高新区新建小学:陈光富 点此播放教学视频 一、创设情境,引出新知 能用不同的算式来 解答吗? 同学们能帮我算算 我的每样玩具各有 多少个吗? 5 + 5 + 5 = 15 5 × 3 = 15 3 × 5 = 15 二、学习新知,掌握方法 … 乘 数 积 :在数学上指乘法运算的 得数。同时,还有聚集;使 逐渐增多和长时间逐渐形成 的意思。 有什么好办法记住 “ 乘数 ”“ 积 ” 的 名称? … 乘 数 … 积 二、学习新知,掌握方法 问题 1 :乘法算式的结果是怎样 得到的? 5 + 5 + 5 = 15 5 × 3 = 15 3 × 5 = 15 … 乘 数 … 乘 数 … 积 问题 2 :加法与乘法算式哪里相 同?哪里不同? 点此播放讲课视频 2 + 2 + 2 + 2 = 8 3 × 3 = 9 6 × 3 = 18 三、巩固应用,加深乘法意义的理解 (一)说出算式中各部分的名称 2 × 4 = 8 问题:为什么同样是 8 ,有的就是和,有的就是积? 三、巩固应用,加深乘法意义的理解 (二)填空 1. 3 2 2 3 2 3 2 3 3 2 3 2 5 + 5 + 5 = 15 5 × 3 = 15 3 × 5 = 15 三、巩固应用,加深乘法意义的理解 (二)填空 2. 点此播放教学视频 三、巩固应用,加深乘法意义的理解 (三)连一连
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