数学北师大版一年级下册认识日历.docVIP

《日历》说课材料 承德县特教学校 张欣华 一、说教材设计理念：由于培智二班学生的学习情况和智力差异，学校所订教材不适合学生学习，因此根据学生的实际情况进行了自行设计。本着学生能学会什么就教什么，能学多少就教多少；侧重开发学生智力、能适应未来的社会生活的理念进行设计。 二、说教学过程： 共4个大环节：课堂导入，新课讲授，知识巩固，能力提升 首先本节课先进行手指操的训练，训练学生的手、脑协调能力并进一步开发学生的大脑。然后通过蔡国庆的《三百六十五个祝福》歌曲导入本节课的内容，激发学生的兴趣。接下