教学设计一支铅笔的梦想人教新疆专用.docVIP

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  • 2020-09-10 发布于天津
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教学设计一支铅笔的梦想人教新疆专用.doc

一支铅笔的梦想教材分析本篇课文是人教版新疆专用四年级下册第三单元的一篇讲读课文课文内容比较浅显主要讲了一只老鳖在抽屉里的铅笔的五个梦想想象力是创造力的源泉很好地教育孩子要积极发挥自己的想象力与创造力教学目标知识与能力目标正确认读屉溜梦萌等个生字正确书写支蝴梦等个生字正确读写本课词语正确区分支和只竿和杆座和坐三组同音字能准确流利地朗课文过程与方法目标通过观看课件指名读齐读学生自主或小组合作的方式让学生理解课文大意情感态度价值观目标孩子的想象力无处不在想象力是创造力的源泉要积极发挥自己的想象力与创造

《一支铅笔的梦想》 ◆ 教材分析 本篇课文是人教版(新疆专用)四年级下册第三单元的一篇讲读课文。课文内容比较浅显,主要讲了一只老鳖在抽屉里的铅笔的五个梦想。想象力是创造力的源泉,很好地教育孩子要积极发挥自己的想象力与创造力。 教学目标 ◆. 【知识与能力目标】 1、正确认读“屉、溜、梦萌”等14个生字;正确书写“支,蝴,梦”等9个生字;正确读写本课词语; 2、正确区分“支”和“只”,“竿”和“杆”“座”和“坐”三组同音字能准确、流利地朗课文。 【过程与方法目标】 通过观看课件,指名读、齐读,学生自主或小组合作的方式让学生理解课文大意。 【情感态度价值观目标

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