指挥的基本图式一.pptVIP

感受经典 —— 人音版高中音乐选修歌唱 指挥 的基本图式 四川省安岳实验中学 谯红梅 学习目标 1 、初步了解并掌握合唱指挥的基本姿势及基本 图式，并在合唱时理解和配合指挥者演唱作品。 2 、能够应用指挥的基本手势指挥一些简单的音 乐作品。 3 、能够在探究和小组合作、师生合作中完成合 唱作品，增强团队合作和指挥自信。 认识指挥 指挥 是一 个乐团 的 灵 魂，合唱的 组织 者 , 音 乐 作品 的 诠释 者。在演出和排 练 中 , 指 挥 是音 乐 作品的化身 , 合唱 队员从 指 挥 的手 势 和面部表情感染到音 乐 的情 绪 。 如果 没 有一 个 好的 指挥 ，那 么 再好的合唱集合在 一起也如同一 盘 散沙，再好的音 乐 作品也 将 失去 它 的 音 乐 魅力。 指挥的基本姿势 站立要稳 , 全身有控制的放松 , 精神饱满 , 稳健自信 , 大方激情。垂肩而立 , 两脚稍 微分开 , 不可摇摆或移动位置 , 左脚可稍向前伸 , 便于指挥时身体重心前后适度调整， 身体稍稍前倾，有与合唱队呼应的感觉 , 从身体后面看上去稳定、舒展。 1. 常用姿势：手指自然弯曲 , 掌心向下 , 中心线位于中指的位置 , 手腕稍用力以支持 手掌。手的位置无论高低 , 掌心永远是向着前下方。 2. 握空心挙：表示强而有力 , 强收拍时经常使用。 3. 拇指和食指：靠近或轻轻做捏物状 , 表示较弱和极弱。弱收拍时也经常使用。 4. 手掌自然伸张：表示柔和、抒情和大幅度的旋律线。 5. 手掌自然曲张做托物状 , 掌心向上或向内侧 , 稍呈紧张状 , 表示强而有力。 击拍线条由手来完成 , 小臂附着于手的动作，大臂则跟随小臂活动。手臂活动的范 围 , 高齐眉际 , 低不超过腰。指挥要求手上不带任何装饰品，动作要要求简明、准确、 自然。 2/4 X X| X X | X X| X - || ● ○ | ● ○ | ● ○ | ● ○ || 二拍子：强 弱 | 强 弱 | 强 弱 | 强 弱 || 节拍强弱规律及重音 二拍子 四拍子：强 弱 次强 弱 | 强 弱 次强 弱 | 强 弱 次强 弱 || 4/4 X X X X |X X X X | X - - - || ● ○ ? ○ | ● ○ ? ○ | ● ○ ? ○ || 四拍子 三拍子 三拍子： 强 弱 弱 | 强 弱 弱 | 强 弱 弱 | 强 弱 弱 || 3/4 X X X | X X X | X X X |X - - || ● ○ ○ | ● ○ ○ | ● ○ ○ | ● ○ ○ || ? 二拍子指挥图式 右手 《哈利路亚》 ? 四拍子指挥图式 右手 《送别》 ? 三拍子指挥图式 右手 《大海啊故乡》 三首曲目 1 、《国歌》 2/4 ； 2 、《同一首歌》 4/4 ； 3 、《雪绒花》 3/4 请选择 ? A 组选择：？ B 组选择？ C 组选择？ 小组合作与实践 师生合作互动 指挥合唱：《共和国之恋》