部编版二年级下册第16课雷雨 课件.pptVIP

雷雨中→雨下起来→越下越大→ 渐渐小了 雷雨后→空气→太阳→彩虹→池 塘水满了 认 真 观 察 其 乐 无 穷 雷雨前→乌云→大风→闪电、雷声 结构梳理 乌云密布天气闷， 天空一片阴沉沉， 闪电婆婆把腰伸， 雷声响起一阵阵。 绿色圃中小学教育 http://www.LSPJY.c om 16 雷 雨 R·二年级语文下册 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 雷雨 乌云 黑沉沉 压下来 垂下来 迎面扑来 字词学习 léi 雷 雨 乌 云 黑 沉沉 压 下来 蝉 垂 下来 窗 户 迎 面 扑 来 wū hēi yā chán chuí chuānɡ hù yínɡ pū 绿色圃中小学教育 http://www.LSPJY.c om 绿色圃中小学教育 http://www.LSPJY.c om 压 蝉 扑 垂 户 集云朵 雷 乌 黑 压 垂 户 迎 扑 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 左右 结构 上下 结构 独 体 字 半包 结构 围 乌 垂 扑 压 迎 雷 黑 户 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 【渐渐】 【黑沉沉】 【清新】 【一动不动】 【越来越】 表示程度或数量逐步缓慢增减。 表示程度随着时间发展。 清爽而新鲜。 形容毫不移动。 形容黑暗（多指天色）。 词语解释 绿色圃中小学教育 http://www.LSPJY.c om 绿色圃中小学教育 http://www.LSPJY.c om 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 雨 前 整体感知 自由朗读课文，思考：本文作者描写的 顺序是什么？ 雨 中 雨 后 满天的乌云，黑沉沉地压下来。 乌云 压下来 绿色圃中小学教育 http://www.LSPJY.c om 绿色圃中小学教育 http://www.LSPJY.c om 树上的叶子一动不动 叶子 一动不动 蝉一声也不叫 蝉 一声也不叫 绿色圃中小学教育 http://www.LSPJY.c om 绿色圃中小学教育 http://www.LSPJY.c om 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。 大风 树枝 乱摆 一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 蜘蛛 垂下来，逃走了 闪电越来越亮，雷声越来越响。 闪电 雷声 越来越亮 越来越响 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 为什么会打雷： 雷雨天气，厚厚的 云层在空中翻滚，由于气流的摩擦 分别带上正、负不同的电荷，这些 电荷聚集在云层的两端，并且随云 层的增厚，电荷不断增加。当电荷增加到一定程度， 就会穿过云层放电，正负电荷中和时，会放出大量的 热，使空气迅速膨胀发出巨大的响声，这就是雷。 知识备查 绿色圃中小学教育 http://www.LSPJY.c om 绿色圃中小学教育 http://www.LSPJY.c om 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 风来之前 满天的乌云，黑沉沉地压下来。树 上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。 压 乌云来势凶猛 一动不动 一声也不叫 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 风来之时 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一 只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 忽然 风来得很急 树枝乱摆 风很大 垂 逃 动作 描写 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 闪电越来越亮，雷声越来越响。 越 越 越 越 节奏越来越快，程度越来越强 闪电和打雷谁在前？ 闪电和雷声是 同时发出 的，由于 光 的传播速度比声音的传播速度快 ，所以 我们总是 先看见闪电，后听见雷声 。 绿色圃中小学教育 http://www.LSPJY.c om 绿色圃中小学教育 http://www.LSPJY.c om 雨 中 雨下起来了。 思考：雨下得怎么样？你是从哪里体会到的？ 拟声词 连用 哗，哗，哗， 读课文第 5 自然段，说说作者是怎么表现 “雨越下越大”的？ 雨越下越大。往 _____ 望去， ___ 啊， _____ 啊，都 ________ 了。 窗外 树 房子 看不清 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 雨越下越大。往窗外望去，树啊， 房子啊，都看不清了。 都看不清了 不止是树和房子。 雨 后 天亮起来了。打开窗户，清新的空 气迎面扑来。 和雨前的景象 形成对比 太阳出来了。一条彩虹挂在天空。 挂在天空 彩虹 出来了 太阳 蝉叫了。 蝉 叫了 蜘蛛又坐在网上。 蜘蛛 坐在网上 池塘里水满了，青蛙也叫起来了。 池塘 水满了 青蛙 叫起来了 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在 天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里 水满了，青蛙也叫起来了。 挂 坐 说一说：为什么作者会将雷雨前、雷 雨中、雷雨后的景象写得如此细致？ 能够把这些场面