小学语文一年级荷叶圆圆.docVIP

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2020-09-10 发布于天津
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小学语文一年级荷叶圆圆教学设计教材分析荷叶圆圆是一篇讲读课文语句优美也是一篇轻快活泼的散文诗学习这篇课文会让人感受到充满童趣的夏天感受到小水珠小蜻蜓小青蛙和小鱼儿快乐的心情设计理念语文课程标准指出阅读是学生个性化行为不应以教师的分析来代替学生的阅读实践本课采用个性化教学以学生原有的知识经验为基础展开教学通过创设情境激发学生的阅读兴趣引领学生自读自悟设计充分尊重学生独特的感受体验和理解让学生自己对课文内容的领悟取代教材的讲解分析让学生自己的独立思考取代统一答案让学生自己的感性体验取代整齐划一的理解

小学语文一年级《荷叶圆圆》教学设计【教材分析】《荷叶圆圆》是一篇讲读课文，语句优美，也是一篇轻快活泼的散文诗。学习这篇课文会让人感受到充满童趣的夏天，感受到小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿快乐的心情。【设计理念】《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”本课采用个性化教学，以学生原有的知识经验为基础展开教学，通过创设情境，激发学生的阅读兴趣，引领学生自读自悟。设计充分尊重学生独特的感受、体验和理解，让学生自己对课文内容的领悟取代教材的讲解分析，让学生自己的独立思考取代统一答案，让学生自己的感性体验取代整齐划一的理解指导，整