教材解读如何用好部编版本小学语文教材.pdfVIP

WORD 完美 WORD 格式 完美 格式 部编本小学语文教材解读 部编本小学语文教材解读 ——如何用好部编本小学语文教材 ——如何用好部编本小学语文教材 青西小学 成晓丽 青西小学 成晓丽 亲爱的领导老师： 亲爱的领导老师： 大家下午好 ！ 大家下午好 ！ 今天受学校领导的安排，对部编本语文教材进行解读，我借用教材主编温儒敏教授的 今天受学校领导的安排，对部编本语文教材进行解读，我借用教材主编温儒敏教授的 讲稿，和大家一起学习分享如何用好部编本小学语文教材。 讲稿，和大家一起学习分享如何用好部编本小学语文教材。               这套新教材是中央关注和批准、教育部直接领导和组织编写的，其编写资源可以说空前 这套新教材是中央关注和批准、教育部直接领导和组织编写的，其编写资源可以说空前 雄厚。前后从全国调集五六十位专家、作家、教研员和编辑，组成编写组，实际参与过这套 雄厚。前后从全国调集五六十位专家、作家、教研员和编辑，组成编写组，实际参与过这套 教材咨询等工作的各个学科领域专家有上百人。教材还经过三十多轮评审，几百名特级教师 教材咨询等工作的各个学科领域专家有上百人。教材还经过三十多轮评审，几百名特级教师 2017    的审读，以及多个省市几十所学校的试教后，于 2017 年秋学期在全国正式推广。   的审读，以及多个省市几十所学校的试教后，于 年秋学期在全国正式推广。 比较新旧教材的异同，主要有以下四点： 比较新旧教材的异同，主要有以下四点：                 一是强调立德树人，却又避免做表面文章，努力做到润物无声。 一是强调立德树人，却又避免做表面文章，努力做到润物无声。                 二是 “接地气”，希望有新理念，又不挂空，能实用好用。 二是 “接地气”，希望有新理念，又不挂空，能实用好用。                 三是 “守正创新”。教材编写需要听取各方面意见，会受到这样那样的制约，和一般个 三是 “守正创新”。教材编写需要听取各方面意见，会受到这样那样的制约，和一般个 人著作是不同的，它的空间有限，但还是要努力去创新。新教材并没有颠覆以往的教材，而 人著作是不同的，它的空间有限，但还是要努力去创新。新教材并没有颠覆以往的教材，而 是在以前各个版本教材的基础上去创新。 是在以前各个版本教材的基础上去创新。               四是力图贴近当代中小学生的 “语文生活”，体现时代性。 四是力图贴近当代中小学生的 “语文生活”，体现时代性。                 那么，为什么要编一套部编本教材？ 那么，为什么要编一套部编本教材？                 现在通用多个版本的语文教材，是依据课程标准、由各个出版社组织编写的，即所谓“一 现在通用多个版本的语文教材，是依据课程标准、由各个出版社组织编写的，即所谓“一 纲多本”。“一纲多本”本是个好东西，有利于调动地方和出版社的积极性，让教材编写有竞 纲多本”。“一纲多本”本是个好东西，有利于调动地方和出版社的积极性，让教材编写有竞 争，优中选优。但实际上又很难做到有序竞争和优中选优。主要是市场的介入和行政的干预， 争，优中选优。但实际上又很难做到有序竞争和优中选优。主要是市场的介入和行政的干预，