【10】三年级奥数-添加运算符号.pdfVIP

雅思博教育三年级奥数学案 雅思博教育三年级奥数学案 添加运算符号 添加运算符号 编号：10 编号：10 【学习提示】 【学习提示】 根据题 目给定的条件和要求，添运算符号和括号，使等式成立，这是一种很有趣的游 根据题 目给定的条件和要求，添运算符号和括号，使等式成立，这是一种很有趣的游 1 1 戏。主要尝试方法有两种： ．如果题 目中的数字比较简单，可以从等式的结果入手， 戏。主要尝试方法有两种： ．如果题 目中的数字比较简单，可以从等式的结果入手， 2 2 推想哪些算式能得到这个结果，然后拼凑出所求的式子； ．如果题 目中的数字多，结 推想哪些算式能得到这个结果，然后拼凑出所求的式子； ．如果题 目中的数字多，结 果也较大，可以考虑先用几个数字凑出比较接近于等式结果的数，然后再进行调整， 果也较大，可以考虑先用几个数字凑出比较接近于等式结果的数，然后再进行调整， 使等式成立。通常情况下，要根据题 目的特点，选择方法，有时将以上两种方法组合 使等式成立。通常情况下，要根据题 目的特点，选择方法，有时将以上两种方法组合 起来使用，更有助于问题的解决。 起来使用，更有助于问题的解决。 例 ：在下面各题中添上＋、－、×、÷、 （ ），使等式成立。 例 ：在下面各题中添上＋、－、×、÷、 （ ），使等式成立。 1 1 1  2  3  4  5   10  1  2  3  4  5   10  1  2  3  4  5   10  1  2  3  4  5   10  1  2  3  4  5   10  1  2  3  4  5   10  1  2  3  4  5   10  1  2  3  4  5   10  10 【思路导航】对于这种问题，我们也可以用倒推法来分析。从结果 10想起，最后一个 【思路导航】对于这种问题，我们也可以用倒推法来分析。从结果 想起，最后一个 5 5=10 5=10 5=10 5 10 5 5=10 5=10 5=10 5 10 数是 ，可以从下面几种情况中想：□＋ ，□－ ，□× ，□÷ 。 数是 ，可以从下面几种情况中想：□＋ ，□－ ，□× ，□÷ 。 1 5 10 5 4 5 1 5 10 5 4 5 （）从□＋ 考虑，□ ，前 个数必须组成得数是 的算式有： （）从□＋