【配套K12】江苏省仪征市八年级物理下册10.4浮力学案(无答案)(新版)苏科版.pdfVIP

K12 教育资源学习用资料 第四节 浮力 【学习目标】 1、知道什么是浮力？ 2 、通过探究，认识到浸在液体或气体中的物体都受到浮力的作用。 3 、会用弹簧测力计测量物体所受浮力的大小。 4 、通过探究，知道阿基米德原理，并会用来解决简单的浮力问题。 【重点难点 】 经历探究过程，通过探究了解下沉的物体也受到浮力的作用，知道阿基米德原理 【预习指导】 在生活中， 有许许多多的物理现象。 看课本 P91 页图 10— 27 ，你能根据你的生活经验回答 （a ）、（b ）、 （c ）、（d ）四个图中的问题吗？（物体受到了浮力的作用） 什么叫浮力？课本上的定义包含哪些意义？ 你还能举出哪些例子说明物体受到浮力的作用？ 活动 10.9 下沉的物体是否受到浮力的作用 猜一猜：下沉的物体是否受到浮力的作用？你有什么经验支持你的猜想？ 设计与实验：如果给你一个弹簧测力计和一杯水，你能通过实验判断浸入水中的石块或金属块是否 受到浮力？ 提问：当金属块浸入水中后，弹簧测力计的读数为什么会变小？减小的数值有什么意义？ 试一试： 你观察到什么现象？这些现象能说明什么问题？ 说明： 活动 10.10 探究影响浮力大小的因素 猜想：浮力的大小可能与哪些因素有关？你是根据什么经验提出猜想的？ 通过课本 92 页的实验探究，可得到影响浮力大小的因素是 活动 10.11 探究浮力的大小 实验设计：联想到质量与密度、体积的关系，以及重力与质量的关系，我们猜想浮力的大小可能与 物体排开的 液体的重力有一定的关系。为此，只要测出浮力的大小和物体排开的液体的重力，就可 以验证猜想。 收 集证据：按课本 93 页所示步骤进行实验。 结论： K12 教育资源学习用资料 K12 教育资源学习用资料 【课堂反馈】 一、浮力 1、 定义： 2 、 浮力的方向： 3 、 浮力产生的原因： 二、影响浮力大小的因素： 三、浮力的大小： 【课后作业】 1、一物体（长方体）漂浮在液面上，如图（甲）所示，对物体施加力的作 用，使物体下降至图中的 虚线位置。已知物体的下表面到水面的高度为 h，水对物体下表面的压强为 p，物体受到的浮力为 F 浮 ，p、F 浮与 h 的关系如图（乙）所示。其中正确的是（ ） A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2 、研究发现，同一物体在地球的不同纬度所受的重力不同，物体越靠近赤道，所受重力越小；越靠 近地球两极，所受重力越大。一艘军舰从我国青岛港出发，前往位于赤道附近的亚丁湾执行护航任 务，若海水密度及舰艇质量不变，比较两地，则该舰艇 （ ） A．在亚丁湾所受浮力较小 B ．在亚丁湾所受浮力较大 C．在两处所受浮力相等 D ．在亚丁湾所排开海水的重力较大 3 、今年 4 月，为庆祝人民海军建军 60 周年，我潜艇部队参加了在青岛举行的海军检阅活动。某潜 3 3 水艇的总体积为 1．5 ×10 m，最大下潜深度 350m，此潜艇位于海面以下 100m处时受到的浮力大小 3 3 是 N ，受到海水的压强是 Pa 。( 海水的密度为 1．03 ×10 kg/m ，取 g=10N/g) 4 、如图所示， 金鱼吐出的气泡 在水中上升的过程中， 气泡受到水的压强将 ____ （填 “变大”、“变小”或“不变” ）；气泡受到水的浮力将 ____ （填“变大”、“变小”或 K12 教育资源学习用资料 K12 教育资源学习用资料 “不变”）。 5 、新鲜的鸡蛋放在水中会下沉。如果向水中加盐并轻轻搅拌，鸡蛋会 ， 这一现象说 明： 。 6 、鱼肚内有鳔