如何培养孩子的责任心连永强李胜军1.pptVIP

欢迎来到实验中 学家长学校！ 如何培养孩子的责任心 济源市实验中学八年级一班 一位大公司的老板曾经讲过这样的故事。有个 人来他公司招聘，经过交谈，他觉得那个人其 实并不适合他们公司的工作。因此，他很客气 地和那个人道别。那个人从椅子上站起来的时 候，手指不小心被椅子上跳出来的钉子划了一 下。那人顺手拿起老板桌子上的镇纸，把跳出 来的钉子砸了进去，然后和老板再见。就在这 一刻，老板突然改变了主意，他留下了来招聘 的人。事后这位老板说：“我知道在业务上他 也许未必适合本公司，但他的责任心的确令我 欣赏。我相信把公司交给这样的人我会很放 心。” 责任心是一种非常重要的品质， 是一个优秀的人所必须的。 ? 镜头一 ：“赶紧上床睡觉，书包我来给你收 拾。”母亲对上小学一年级的儿子说。 ? 镜头二 ：我儿子上小学三年级了 , 可是在校除 了对学习还有点进取心外 , 对其他事情都是不 管不问 , 连值日扫地也是极不负责 , 应付了事 , 总是要其他同学帮他收“尾巴”。 ? 镜头三 ： “妈，把我明天要穿的衣服给我拿 出来，这套衣服赶紧给我洗了，后天上体育课 要穿的。”这是已经上七年级的女儿晚上临睡 前对母亲所说的。 最近 , 小英的作业错 漏百出 . 班主任问她 原因 , 她说 , 一向都是 妈妈陪她做功课 , 帮 她检查作业 . 可是这 几个月 , 妈妈到外地 进修去了 . 看起来小英是个依赖性很强的学生，对自己的学习 毫无责任意识，完全依赖妈妈“陪读”，妈妈不在 家，她就不能独立完成学业，还心安理得地说：这 不怪自己。这个例子也反映出一些家长不注意培养 孩子的 责任意识和能力 ，事事代劳，影响了孩子心 理、道德和能力的成长。 镜头四： 父母因事要外出一段 时间 , 要求李顺常去看 望独自居住的奶奶 , 李 顺不答应 . 他说 : ” 我的 课余时间有自己的活 动安排 , 再说 , 你们也 不该强迫我做我不愿 意做的事 . 李顺不肯去看望奶奶，还振振有辞地指责父母强迫 他做不愿意做的事。这种事不关己的态度反映出这 样的孩子过于自我中心， 对家人缺乏爱心和责任感 。 实际上，十三四岁的中学生应该可以分担一些力所 能及的家务事，应该懂得关心和照顾家人。 镜头五： 星期五下课后举 行班际足球赛 , 中 锋小加来请假 , 因 为他要坐叔叔的 车去兜风 . 体育委 员再三请求他别 走 , 小加说 : ” 课外 活动不是自愿参 加的吗 ? ” 小加作为足球队主力，为了自己出去玩，把比赛 抛在一边， 对集体的事情缺乏责任感。这样的行 为损害集体荣誉 ，这种态度如果得不到纠正，不 仅影响人际关系，也影响一个人事业的成功。 镜头六： 周末 , 小组的同学经 常一起去公园捡垃圾 , 王平从来不参加 . 他 说 : “干这种活是惯 坏了那些没有公德心 的人 . 应该让那些乱 丢垃圾的人自己去 捡 . ” 王平从来不参加拣垃圾的公益活动，还给自己找借 口。 如果人人都象王平那样只管自己，不愿意为社 会做一点奉献，那么社会就会变得自私冷漠 。实际 上，社会的文明进步是许多人的无私奉献推动的。 镜头七： ? 这些孩子常常让人操心，做事虎头蛇尾 的，学习自觉性、耐劳性差，对成绩优 劣无所谓，更有甚者，对爸妈态度恶劣， 喜怒无常 …… 为什么一部分孩子有这些 不尽如人意的表现呢？原因是多方面的。 比如，自觉性还没有很好形成、自制力 比较差、坚持性不够等。然而，只要家 长再深究原因就会发现，孩子自身还缺 乏一样很重要的东西，那就 是 。 责任心 ? 责任心 是一个人日后能够立足于社会、获得事业 成功与家庭幸福的一种至关重要的人格品质。的 确，我们生活在这个世界，不仅要对社会负责， 要对家庭负责，还要对自己负责。 培根曾说 : “ 责 任心是世界上最珍贵的种子 , 它若早早地播种在孩 子的心田里 , 将会收获一生一世的幸福。” 责任感 对孩子的成长来说，是一种特殊的营养，能够帮 助孩子们长大。然而，我们却经常听到家长老师 无奈地感叹：现在的孩子太缺乏责任感了！尤其 是独生子女，更是缺乏责任感！他们不仅不会主 动帮助父母做些力所能及的事情，在学习上也表 现得被动与厌倦，做事有头没尾。 责任是随着自己在不同的环境中扮演的不同角色而产 生的 . 请引导孩子 说出自己所扮演的一些主要角色及 要承担的相关责任 角色 责任 1. 在家里 , 我是 ? 2. 在学校 , 我是 3. 在班级 , 我是 4. 在长辈 , 亲朋好友里 , 我 是 5. 在社会上 , 我是 儿子 , 女儿 孝敬父母 : 关心父母 , 帮做家务 ……. 学生 遵守校规校纪 , 认真学习 , 完成学习 , 劳动 等任务 ……. 科代表或其他 … 帮科任老师做事 , 收作业 …. 孙子女 , 或外甥 , 等等 尊重