小学五年级英语PEPbook5Unit3Whatsyourfavouritefood教学设计案例.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 PEPbook5Unit3Whatsyourfavouritefood教学设计案例 五年级英语教案 一、教学设计理念： 英语课程标准指出，学生的发展是英语课程的出发点和归宿。因此，英语课程要面向全体学生，注重素质教育。本课在制定教学目标、设计教学过程时尊重学生个性差异，注重突出学生为主体的思想，努力让学生在猜谜、游戏、任务中学习语言、运用语言，激发他们对学习英语的兴趣，培养他们综合语言运用能力，帮助他们体验成功，获得自信。通过创设真实的情境和进行小组合作学习，培养学生关心他人的意识，树立起健康的人生观。 二、教学目标： 知识目标： 1、能够听、说、读、写单词tomato, tofu, potato, green beans, eggplant, fish；并认读cabbage, mutton, pork三个单词。 2、能替换句型：what would you like for lunch? id like... 能力目标： 1、能按要求用简单的英语做游戏。 2、能够听懂、会说本单元的歌谣。 3、能通过交流知道周围的人喜欢吃什么食物。 情感态度、学习策略、文化意识等相关目标： 1、培养学生的合作精神，引导学生通过以旧带新的方式自主学习，同时注重合作学习。 2、了解健康的饮食观念：多吃蔬菜少吃肉。 3、培养学生关心他人的意识，