老王杨绛七年级语文课件教学PPT（完美版）.pptxVIP

老王杨绛七年级语文课件录目课前导读字词学习01.02.03.04.七年级语文课件七年级语文课件课文赏析课后小结七年级语文课件七年级语文课件PART 01课前导读在我们身边有着很多生活艰难但心灵美好的人，他们平凡、普通，不引人注意也不被人注意，你是怎样对待他们的呢？作者介绍杨绛，杨绛（1911年7月17日—2016年5月25日），本名杨季康， 江苏无锡人，中国女作家、文学翻译家和外国文学研究家，钱钟书夫人。杨绛通晓英语、法语、西班牙语，由她翻译的《堂吉诃德》被公认为最优秀的翻译佳作，到2014年已累计发行70多万册；她早年创作的剧本《称心如意》，被搬上舞台长达六十多年，2014年还在公演；杨绛93岁出版散文随笔《我们仨》，风靡海内外，再版达一百多万册，96岁出版哲理散文集《走到人生边上》，102岁出版250万字的《杨绛文集》八卷。 [2] 2016年5月25日，杨绛逝世，享年105岁。创作背景 文章著于1984年。这是一篇回忆性文章，作者记叙了自己从前同老王交往中的几个生活片段。当时正是“文化大革命”时期，杨绛夫妇在那个荒唐动乱的特殊年代里受了不少苦，被认为是“反动学术权威”，失去了女婿。但是任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响，他照样尊重作者夫妇。由此，与老王的交往深深地印刻在了作者的脑海之中。作者写这篇文章的时候，已经度过了动乱年代，她在追忆动乱年代遇到的这些善良的人们时更容易忽略苦难，而是突出苦难年代里人性的光辉。人物介绍老王:文章的记叙对象，一个不幸的三轮车夫。因为在北京解放后没有加入组织而落伍，自称自己“没用了”。他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车。他有个哥哥，死了，有两个侄儿，“没出息”，此外就没什么亲人。他物质上艰苦，精神上凄苦。因为是单干户，没有组织，思想上怀有极大的恐惧。这可能是老王最大的不幸。老王是一个善良的人。他愿意给作者家送冰块，车费减半；送钱先生看病，不要钱，拿了钱还不大放心，担心人家看病钱不够；接受了人家的好处，总也不忘，总觉得欠了人情，去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。老王去世几年后，作者感到当年对老王的行为“是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”PART 02字词学习在我们身边有着很多生活艰难但心灵美好的人，他们平凡、普通，不引人注意也不被人注意，你是怎样对待他们的呢？生字生词塌败（ ） 惶恐（ ） 田螺眼（ ）荒僻（ ） 杨绛（ ） 侮辱（ ）翳（ ） 取缔（ ） 凑合（ ）伛（ ） 愧怍（ ） 镶嵌（ ）攥着（ ） 滞笨（ ） 骷髅（ ）huánɡluótāpìwǔjiànɡcòuyìdìzuòxiānɡ qiànyǔzuànkū lóuzhì此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。一、启发类1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗?2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息?4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗?5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多?二、赏识类1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗?4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造!三、表扬类1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？4. 哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，好像百度一样，同学们以后有问题要就找你帮忙。5. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！四、提醒类1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！字词解释惶恐 荒僻 塌败 取缔 凑合 伛偻 眼翳 强笑 滞笨 愧怍 失群落伍荒凉偏僻惊慌害怕明令取消或禁止塌陷破败弯腰曲背 将就眼病 呆滞笨拙 强颜欢笑惭愧因跟不上时代而感到孤单PART 03课文赏析在我们身边有着很多生活艰难但心灵美好的人，他们平凡、普通，不引人注意也不被人注意，你是怎样对待他们的呢？整体感知诵读课文 课文共有 段，可以分为哪几部分，每个