二年级PPT课件上册语文园地八（完美版）.pptxVIP

部编人教版 二年级上 语文园地八(八单元 )识字加油站试着给下面的动物分类，看看谁的分法多。狼 猩猩 海龟 白鹤 鸽子羚羊 蚯蚓 螃蟹 蝴蝶 蚕我发现： 上面动物中，“狼、猩猩、羚羊”属于哺乳类；“海龟、蚯蚓”属于爬行类；“白鹤、鸽子”属于鸟类；“螃蟹”属于软甲类，“蝴蝶、蚕”属于昆虫类。生字认一认lángxīnghègēlíng狼 猩 鹤 鸽 羚蚯 蚓 螃 蟹 蚕qiūyǐnpángxiècánlángxīng大灰狼猩猩hègē白鹤鸽子língqiū yǐn羚羊蚯蚓páng xiècán螃蟹蚕蛹字词句运用猜猜下面词语的读音，再选择合适的放在句子里读一读。叭 唰 吱呀 叮当嘟嘟嘟 咚咚咚 哗啦哗啦 叽叽喳喳咚咚咚◇大家都睡着了，突然响起 的敲门声。哗啦哗啦◇ ，雨不停地下着。此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。一、启发类1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗?2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息?4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗?5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多?二、赏识类1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗?4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造!三、表扬类1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？4. 哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，好像百度一样，同学们以后有问题要就找你帮忙。5. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！四、提醒类1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！书写提示领领书写小口诀： 1.先看后写，才能减少修改次数，保持页面整洁。 2.注意左右两边宽窄大致相等的字。群群船船朗朗日积月累狼吞虎咽 惊弓之鸟 胆小如鼠龙飞凤舞 漏网之鱼 如虎添翼鸡鸣狗吠 害群之马 如鱼得水我发现： 以上均为与动物有关的词语，前三个词语都带有两个动物；中间三个词语都带有“之”字；最后三个词语都带有“如”字。类似的还有：指鹿为马 一丘之貉 多如牛毛鹤立鸡群 丧家之犬 如狼似虎鱼跃龙门 笼中之鸟 如蚊附膻我爱阅读重点字词【粗糙】（质料）不精细；不光滑。【称赞】用言语表达对人或事物的优点的喜爱。【自信】自己相信自己。【能干】有才能，会办事。【疲劳】因体力或脑力消耗过多而需要休息。主题归纳 文章通过写小刺猬和小獾互相称赞，最终获得成功和快乐的故事，告诉我们——只要是发自内心的真诚的称赞，就会给人带来自信，勇气和快乐。部编人教版 二年级上 感谢您的聆听(八单元 )