小学五年级语文：《黄果树瀑布》的说课.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 《黄果树瀑布》的说课 五年级语文教案 《黄果树瀑布》是国标本苏教版五年级(上册)第三单元的一篇文质兼美的散文.课文只要讲了我们在黄果树瀑布景区游览的所见,所闻,所感,描绘了黄果树瀑布景观的壮美,表现了大自然的无限生机对人的性情的陶冶.课文语言生动形象,如诗如画,特别是作者采用了移步换景的方法和巧妙的比喻,是学生学习语言的好素材. 根据教材编写意图,新课标教学要求,结合五年级学生思维情感,认知发展和教学实际情况,从知识与技能,过程与方法,情感态度价值观这三个纬度进行考虑,我制定以下教学目标: 1,掌握本课9个生字,理解由生字组成的词语;了解黄果树瀑布的壮美景色. 2,能联系课文内容,理解文中一些打比方的意思,感受瀑布的形态和声响的特点;正确,流利,有感情地朗读课文. 3,通过朗读训练,感受黄果树瀑布的壮美,以及大自然的无限生机对人的性情的陶冶. 其中指导学生有感情的朗读课文是本课的重点,而通过朗读感悟黄果树瀑布景观的壮美,并能从词句中感悟出大自然的勃勃生机又是本课教学的难点所在. 根据课文的内容特点,围绕学习目标,紧扣《语文课程标准》,体现以学生为主体,以读为本的教学思路,在教学方发法的整体构想上,我准备采用用画面再现情境,用音乐渲染情境,用语言描绘情境,使学生产生身临其境的真切体验,达到景与情的同意,情与景的交融.由于这是