小学五（上）第一单元《小数乘法的简便运算》.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 五（上）第一单元《小数乘法的简便运算》 五年级数学教案 教学内容：新课程标准实验教科书 人教版五年级上册 第12页例8及后做一做、练习二4、11、12、13、14题。 教学目标 1．知识与技能： （1）使学生懂得整数乘法定律也同样适用于小数乘法。 （2）通过学习使学生能比较熟练地进行小数乘法的简便运算。 2．过程与方法：让学生通过旧知迁移新知识的方法来学习小数乘法的简便运算。 3．情感、态度与价值观：培养学生思维的灵活性和逻辑性。 教学重点 使学生能比较熟练地进行小数乘法的简便运算。 教学难点 学生通过观察能找出正确的简便算法。 教学过程： 一、复习. 下面各题，怎么简便怎么算，并说说用到了什么运算定律。 25×16 101×37 36×99＋36 25×（4＋57） 二、新授 1.整数乘法运算定律推广到小数。 (1)生计算例8上的三组算式，它们有什么关系？（生通过计算得出结果相等。） (2)观察每一组算式的运算顺序，你有什么发现? (3)生汇报：第一组算式用到了乘法交换律，第二组算式用到了乘法结合律，第三组算式用到了乘法分配律。 (4)你能用一句话来总结你们的发现吗？（整数乘法的运算定律，对于小数乘法同样适用。） 2、教学教材第12页例8. （1） 出示题目，请同学们先仔细观察这些数据的特点，然