小学四年级语文13小蝌蚪找妈妈.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 13小蝌蚪找妈妈 四年级语文教案 教学目标 1．学会本课9个生字和由这些字组成的词语及由熟字组成的新词。 2．能读课文，想想每个自然段的内容，把各段连起来，理解课文内容。 3．从小蝌蚪找妈妈的过程中，使学生了解青蛙在生长过程中的几次形体变化，培养学生的观察能力。 4．知道青蛙是捕捉害虫的能手，教育学生要保护青蛙。 5．能分角色有感情地朗读课文。 教学重点、难点 1．了解青蛙在生长过程中的几次形体变化，从而培养学生观察能力。 2．弄懂小蝌蚪是怎样变成青蛙的。 教学准备 1．“小蝌蚪、长出前腿的蝌蚪、长出后腿的蝌蚪、尾巴变短的蝌蚪、青蛙”小图片。 2．幻灯片。 教学时间 三课时 教学设计 第一课时? 一、教学目标 （一）从小蝌蚪找妈妈的过程中，使学生了解青蛙在生长过程中的几次形体变化。 （二）知道青蛙是捕捉害虫的能手，要保护青蛙。 （三）能分角色有感情地朗读课文。 二、教学重点、难点 了解青蛙在生长过程中形体上的几次变化。 三、教学过程 （一）以故事引出课题。 1．一只青蛙在茂密的水草中产下了许多卵，卵一天天地长大，长出来大脑袋、黑身子、长尾巴。你们知道这是什么吗？（小蝌蚪） 对：小蝌蚪的妈妈是谁？今天，我们就来学习一篇课文《小蝌蚪找妈妈》。 板书课题： 1小蝌蚪找妈妈 齐读课题。 2．学生自己设教学目标。 问：从课题你知道什