部编版三年级下册语文第4课昆虫备忘录课件.pptVIP

4 昆虫 备 忘 录 ___________________________________________ 部 编 版 · 三年 级 下 册语 文 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 昆虫 昆虫种类繁多、形态各异，属于无脊椎动物中的节肢 动物，是地球上数量最多的动物群体，在所有生物种类 （包括细菌、真菌、病毒）中占了超过 50% ，它们的踪迹几 乎遍布世界的每一个角落。人类已知的昆虫有 100 余万种， 但仍有许多种类尚待发现 。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 汪曾祺， 江苏高邮人， 1920 年 3 3 月 5 5 日出生，中国当代作家、散文家、戏剧家、 京派作家的代表人物。 被誉为“抒情的人 道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国 最后一个士大夫。” 汪曾祺在短篇小说创 作上颇有成就，对戏剧与民间文艺也有深入 钻研。 主要作品： 《 受戒 》《 晚饭花集 》《 逝水 》 备忘录 ，是指能够帮助 记忆，简单说明主题与 相关事件的图片、文字 或语音资料。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 kūn lù fá jù kuǎn chóu mó xiā yì 昆 录 凡 距 款 绸 膜 瞎 益 膜翅 益虫 瓢虫 霸王 蚂蚱 苍蝇 鞘翅 形态 丝绸 掌握 黑斑 褐色 琢磨 瞎忙 款式 咯咯作响 马铃薯 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 琢磨：思索；考虑 形象：能引起人的思想或感情活动的具体形状或 姿态。 本文中指相貌、样子。 款款：慢慢地 严丝合缝：指缝隙密合，也用来形容言行周密， 没有一点儿漏洞。 有感情地朗读课文，说说作者由复眼 想到了什么？介绍了几种昆虫？ 蜻蜓 ↓ 复眼 我从一本书上知道蜻蜓有复眼，从那以后，就 一直 在 琢 （zuó）磨 复眼是怎么回事。“复眼”，想必是好多小眼 睛合成一个大眼睛。那它怎么看东西呢？是每个小眼睛 都看到一个小形象，合成一个大形象？还是每个小眼睛 看到形象的一部分，合成一个完整的形象？ 总是琢磨不 出来。 （第一自然段） “一直”“琢磨”说明“我”对昆虫的 “复眼是怎么回事”这个问题产生了浓 厚的兴趣，并执着地想弄清楚其中的奥 秘。 凡（fán）是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。 蜻 蜓就有复眼，苍蝇（yínɡ）也有。你走近蜻蜓和 苍蝇，还有一段距（jù）离，它们就发现了，噌 （cēnɡ）——飞了。 （第二自然段） 这句话是本段的中心距句，本段后 面的内容都是围绕这句话来写的。 “凡是……都……” 强调了复眼的 重要作用。 用蜻蜓和苍蝇的例子说明复眼的作用 破折号这里表示解释说明 瓢虫 款（kuǎn）款 地落下来了，折 好它的黑绸（chóu）衬（chèn）裙 — — 膜（mó）翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严 丝合缝。 （第一自然段） 这句话运用比喻和拟人的修辞手法，形象生动地描 写了瓢虫膜翅的美丽，以及款款落下时的优雅姿势 。读了之后，我们的脑海中好像呈现出一幅瓢虫款 款落下，折翅收翅的优雅画面。 花大姐 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 北京人把瓢虫叫做 “花大姐” ，好名字。 （第二自然段） 花大姐 “花大姐”加引号，表示特定的称谓。 “花大姐”这个名字生动形象，富有童趣。 “花”形象地体现了瓢虫外形的漂亮——硬翅 上有许多颜色鲜艳的小圆点。瓢虫形态端庄， 举止稳重，“大姐”的称呼与此相吻合。 状元成才路 状元成才路 才路 状元成才路 瓢虫 , 朱红的、瓷漆似的硬翅 , 上有颜色鲜艳 的小圆点 , 特别漂亮。圆点是有定数的 , 不能瞎点。 小圆点 , 叫作“星” , 有七星瓢虫、十四星瓢虫… 星点不同。有的瓢虫吃蚜虫 , 是益虫 ; 有的瓢虫吃 马铃薯嫩叶 , 是害虫。我说 , 吃马铃薯嫩叶的瓢虫 , 你们就不能改改口味 , 也吃蚜虫吗 ? 这段从两方面来写的。一是瓢虫硬翅上圆点的情 况 — 圆点鲜艳，不同的品种圆点的数量不一样。二 是瓢虫的生活习性，有的吃蚜虫有的吃马铃薯嫩 叶。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 独角仙，在甲虫里可能算是最大的，从头到脚，约 （yuē）有两寸（cùn）。它的甲壳多为深色，挺硬的， 头部尖端有一只犀（xī）牛一样的角。这家伙，是昆虫 里的霸（bà）王。独角仙的力气很大。北京隆（lónɡ） 福寺过去有独角仙卖。 据说给它套上一辆泥制（zhì） 的小车，它拉着就走。（第二、三自然段） 独角仙 独角仙的特点：个头在甲虫里可能算是最大的；甲壳的颜色多为深色，挺 硬的；头部尖端有一只犀牛一样的角；力气很大。 据说给它套上一辆泥制（zhì）的小车，它拉着就走。 “据说给它套上一辆泥制的小车，它拉着就走。”这样写有什么作用？ 答：用这样具体而又有