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2019年常州市戏剧考查试题相关解析
历来作为文学作品的戏剧在中考中被忽略,因此,广大
语文教师在戏剧教学单元,态度度不认真,有的,让学生读
读,明白大概内容即可;有的吧戏剧当作一般文章教学,戏
剧文体特质不明显;有的干脆跳过这样的文章或单元,对学
生说,戏剧不考,大家自己看看,说是同学们自己看看,学
生的负担那么重,哪有时间看啦!于是,接触一下戏剧的内
容就成为一种空话了。常州市2019年语文中考试题在戏剧
中考试题上做出了大胆的探索。
试题呈现:
(三) 阅读《威尼斯商人(节选)》,完成13~16题。(共12
分)
夏洛克 不,把我的生命连着财产一起拿了去吧,我不要你
们的宽恕。[A]你们拿掉了支撑房子的柱子,就是拆了我的
房子;你们夺去了我的养家活命的根本,就是活活要了我的
命。
鲍西娅 安东尼奥,你能不能够给他一点慈悲?
葛莱西安诺 白送给他一根上吊的绳子吧;看在上帝的面上,
不要给他别的东西!
安东尼奥 要是殿下和堂上愿意从宽发落,免予没收他的财
产的一半,我就十分满足了;只要他能够让我接管他的另外
一半的财产,等他死了以后,把它交给最近和他的女儿私奔
第 1 页
的那位绅士;可是他必须当庭写下一张文契,声明他死了以
后,他的全部财产传给他的女婿罗兰佐和他的女儿。
公 爵 他必须履行这个条件,否则我就不会宣布这个赦令。
鲍西娅 犹太人,你满意吗?你有什么话说?
夏洛克 我满意。
鲍西娅 书记,写下一张授赠产业的文契。
夏洛克 请你们允许我退庭,我不大舒服。文契写好了送到
我家里,我在上面签名就是了。
公 爵 去吧,可是临时变卦是不成的。
葛莱西安诺 你在受洗礼的时候,可以有两个教父;要是我做
了法官,我一定给你请十二个教父,不是领你去受洗,是送
你上绞架。(夏洛克下)
公 爵 先生,我想请您到舍间去用餐。
鲍西娅 请殿下多多原谅,我今天晚上要回帕度亚去,必须
现在就动身,恕不奉陪了。
巴萨尼奥 好先生,我不能不再向您提出一个请求,请您随
便从我们身上拿些什么东西去,不算是酬谢,只算是留个纪
念。请您答应我两件事儿:既不要推却,还要原谅我的要求。
鲍西娅 你们这样殷勤,倒叫我却之不恭了。(向安东尼奥)
把您的手套送给我,让我戴在手上留个纪念吧;(向巴萨尼奥)
为了纪念您的盛情,让我拿了这戒指去。不要缩回您的手,
我不再向您要什么了;您既然是一片诚意,想来总不会拒绝
第 2 页
我吧。
巴萨尼奥 这指环吗,好先生?唉!它是个不值钱的玩意儿;我
不好意思把这东西送给您。
鲍西娅 我什么都不要,就是要这指环;现在我想我非把它要
来不可了。
巴萨尼奥 这指环的本身并没有什么价值,可是因为有其他
的关系,我不能把它送人。我愿意搜访威尼斯最贵重的一枚
指环来送给您,可是这一枚却只好请您原谅了。
鲍西娅 先生,您原来是个口头上慷慨的人;[B]您先教我怎
样伸手求讨,然后再教我懂得了一个叫化子会得到怎样的回
答。
巴萨尼奥 好先生,这指环是我的妻子给我的;她把它套上我
的手指的时候,曾经叫我发誓永远不把它出卖、送人或是遗
失。
鲍西娅 人们在吝惜他们的礼物的时候,都可以用这样的话
做推托的。要是尊夫人不是一个疯婆子,她知道了我对于这
指环是多么受之无愧,一定不会因为您把它送掉了而跟您长
久反目的。好,愿你们平安!(鲍西娅、尼莉莎同下。)
13.全剧矛盾冲突高潮已过,但余波不断,请列举节选部分
两个小的矛盾冲突。(4分)
答: ▲
14.结合人物语言比较葛莱西安诺和安东尼奥两个人的性格
第 3 页
特征。 (3分)
答: ▲
15.请在 A、B两处台词中选择一处加以简要赏析。(3分)
答: ▲
16.下列理解和分析,正确的一项是 (2分) 【▲ 】
A.选段情节有几处夸张不合情理,有剧情需要,也有构思缺
陷。
B.夏洛克受到惩罚,明显有所反省,表现出了悔改的迹象。
C.联系上下文,“倒叫我却之不恭”应该是准备接受馈赠的
客套话。
D.两个画横线的句子前后矛盾,说明巴萨尼奥是个爱冲动的
人。
参考答案:
13.夏洛克内心的矛盾冲突,巴萨尼奥内心的矛盾冲突,鲍
西娅的“要”和巴萨尼奥的“不给”之间的矛盾冲突,葛莱
西安诺和安东尼奥的不同态度之间产生的矛盾冲突,安东尼
奥的建议与夏洛克的选择之间的矛盾冲突。 (共 4分。每个
矛盾 2分,得满
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