新人教版初中数学七年级上册《3.1.2等式的性质》优质课教案_1.pdfVIP

用等式的性质解方程 （初中数学 人教2011课标版） 教学内容分析： 本节课在教材里面没有单列出来，是教师出于教材内容的前后衔 接，学生认知结构的循序渐进的考虑，作为等式的性质与解一元一次 方程的过渡而准备的一堂课。 通过本节课的学习，既可以复习上节课学习的等式的性质的知识， 又可以为下一节课学习解一元一次方程做好铺垫； 因此，本节课可以起到很好的承前启后的作用； 教学目标： 1、 学会用等式的性质解简单的一元一次方程； 2、 通过运用等式的性质解方程加深对等式性质的理解； 3、 初步接触化归思想，提高学生的数学素养； 教学重难点： 1、 教学重点：学会用等式的性质解简单的一元一次方程； 2、 教学难点：学会从化归的角度解方程； 教学过程： 一、 复习回顾 教师提问：同学们，上节课我们学习了等式的性质，同学们能背 诵出来吗？ 学生背诵 教师出示PPT课件： 等式性质1：等式两边加（或减）同一个数（或式子），结果仍相等 如果a=b，那么a+c=b+c； 等式性质2：等式两边乘同一个数。或除以同一个不为0 的的数，结