教案我和中国有个约会.pdfVIP

第四课 我和中国有个约会 （一）教学目的与要求： 1 、理解“是……的”的用法和意义； 2 、“不但……而且……”的用法和意义； 3 、转折连词“其实”的用法； 4 、本课生词和课文内容，并能用简单的话语表达自己的爱好和兴趣。 （二）教学重点与难点： 1 、“不但……而且……”的用法； 2 、转折连词“其实”的用法 （三）教学步骤与课时分工： 4 课时，两次完成。 第 1 课时： (1) 生词 (2) 课文 第2 、3 课时： （1 ）理解“是……的”的用法和意义； （2 ）“不但……而且……”的用法和意义； （3 ）转折连词“其实”的用法； （4 ）复述课文 第4 课时： 做练习题 （四） 教学过程： 第 1 课时 一、导入 (5 分钟左右 ) 依照具体情况向学生提问。 如：你们为什么来中国学习汉语呢？你喜欢中国的传统文化吗？ 你对中国了解多少呢？在中国的学习生活开心吗？以此来引入文章主题， 今天我们来学习新 课：我和中国有个约会。让我们大家一起来看看作者都谈到了些什么。 二、 生词 ( 要求预习 ) (15-20 分钟 ) 1 、出示生词卡片 ( 一面汉字一面拼音 ) 集体认读生词，汉字有问题看拼音；领读；学生个别认读，纠音 2 、重点生词听写 ( 请同学到黑板上写 ) 约会、缘分、流行、功夫、不但、而且、做人、道理、挣、出息、选择、后悔、交朋友、文 精选文档 化、元素、唐装、学费、因此、认真、厨师、流口水、导游、其实 3 、生词讲练：教师给出情境，尽量引导学生说出课文中的句子 （1 ）缘分：我和中国的缘分是从六岁开始的。 （2 ）流行、功夫：那时候流行成龙的电影，我就开始喜欢中国功夫了。 （3 ）不但、而且、做人、道理 : 我有一个中国老师，它不但叫我中国功夫，而且还教我很 多做人的道理。 （4 ）后悔 : 一点儿也不后悔。 （5 ）交、朋友：我交了很多中国朋友。 （6 ）文化：我们谈中国文化。 （7 ）唐装：我身上穿着唐装。 （8 ）因此：因此，我的汉语进步的很快，说得越来越好。 （9 ）其实：其实，到现在我还没想好以后做什么工作呢。 三、课文 课文的内容 (10-15 分钟 ) 学生不看书，由教师叙述课文中的内容，学生听。 (2 遍 ) 回答下列问题： 1 、我的中国老师教我什么？ 2 、我后悔学汉语嘛？ 3 、我和中国朋友在一起的时候做什么？ 4 、我是什么时候来中国留学的？ 5 、我毕业后打算做什么工作？ 引导学生用课文中的话回答，目的是熟悉课文内容，扫清阅读障碍。 第2 、 3 课时： 一、语法点： （45~55 分钟） — 2 精选文档 （1）我叫马丁，是从德国来的。 “是……的”，强调已经发生或完成的动作或行为的时间地点和目的等。 “是”有时可以省略。 否定形式用“不是……的” 。例如“ 1 、我们是昨天到北京的。 2 、我不是从美国来的。 3 、你是怎么来的？ 小练习： 1 、A ：对不起，我来晚了。 B ：没关系，————（刚到） 2 、A ：这本词典不错，————（哪儿） B ：—————— ( 在图书城 ) 3 、A ：对不起，那本杂志我还没看完呢，明天还给你好吗？ B: ————————，不是来找你要杂志的。 （找你聊天儿） （2 ）他不但教我中国功夫，而且还教我很多做人的道理。 “不但……而且……” ，连接两个并列成分，表示递进关系。 “不但”用在第一个分句，常和 “而且/ 也/ 还”等配合使用。例如