小学三年级美术《风来了》教学案例.docxVIP

回归生活，体验成功 ――《风来了》教学案例 襄阳高新区黄家小学 王易红 一、 教学理念： 《义务教育小学美术新课程标准》要求在活动方式上强调学生自由表现和展示，唤起学 生对未知领域的探求欲望，体验愉悦和成就感。大胆设计创造，外化自己的认识和情感；不 论是外化能力、内化品质，还是探索未知，体验成功与情感， 新课标赋予了新教材很多体验 性学习的方式。新课程强调“一切为了学生的发展”，从学生的经验出发，教学要向少年儿 童的生活世界回归。教学方式由被动的接受式转向探究性学习、自主合作学习。 二、 案例描述： 教材分析： 《风来了》选自湖南美术出版社义务教育课程标准实验教科书第六册。在新课程标准中 本课