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线描画研究课题计划 一、本学期特色： 教师重点从植物、动物和人物三方面进行着手训练学生能 用线描元素来装饰作品、 学习在较复杂的画面中运用多种线描元 素，保持作品的布局的合理性及创新性、 学习围绕一个主题进行， 相关形象的独立创作， 并加以线描元素的创作。 学生在线描画的 绘画技法与表现表达上， 都有稳步的提升， 通过线描画在我班的 贯彻实施， 让我更加深刻的理解到学生绘画重在培养学生对绘画 活动的兴趣，以发展学生的观察力、记忆力、想象力、创造力， 而不是单纯的培养绘画的技能技巧。 结合上学期学生在线描创作中出现的，外形构图比例不 准、渐变色混合搭配不均、 绘画表现雷同等一些具体问题做深刻 的剖析与探究的同时，我在新学期制定了以下目标。 二、活动目标： （一）第一阶段： 1.掌握较丰富的线描元素。 2.与学生共同探讨不同比例画纸的不同构图比例。 （二）第二阶段： 1．尝试大胆联想及其想像，为画面添加丰富的背景做衬托。 2 ．了解冷暖、渐变色的搭配，提高审美思维。 （三）第三阶段： 精选文档 1.培养学生的合作意识，进行合作画的创作。 2.学生能逐步由装饰性线描过渡到想像性线描。 三、方案准备 : 1. 不同种类的儿童线描画作品范例。 2. 充足的线描元素。 3. 各种不同材质、形状的纸张（刮蜡纸、水粉纸、硬纸夹及其 各种形状的画纸等。 ） 4. 粗、细记号笔。 四、活动内容 1、在充分掌握线描元素的基础上追求构图的合理性。 2、学习在较复杂的画面中运用多种线描元素。重点为画面的背 景展开丰富的想像。 3、学习围绕相关主题进行，相关形象的合作创作，以培养学生 的合作意识。 五、教学重难点 重点：学会运用多种线描元素对各种景物、 动物、人物进行创作。 并展开各种大胆的想像。 难点：学习大幅作品的创作。 以增强构图的合理性及其合作意识。 六、具体措施 1、利用绘画兴趣小组活动，引导学生绘画线描作品。 2、利用区域活动的时间，指导对此感兴趣的学生熟练的装饰出 较高质量的作品， 并指导对此有困难的学生， 在符合幼儿意愿的 — 2 精选文档 情况下装饰出作品。 3、给每个小朋友布置任务，要把自己的小作品展示在墙饰中， 在班级环境中展示学生的作品，从而给学生无形的动力支持。 4、充分利用家长资源，可以让学生在家长的帮助下进行对作品 装饰与创作。 七、工作安排： 九月份： 美丽的城堡 1、为幼儿提供城堡图片，通过观察，使学生对城堡产生绘画兴 趣。 2、运用多种线、形千变万化的排列组合方式，对城堡展开艺性 的创作。 3、培养学生对冷暖色搭配的敏锐度。 线描摩托车 1、引导学生了解摩托车的构造及其用途。 2、鼓励幼儿大胆想象，设计出各种造型的摩托车。 3、体验创作的乐趣。 绚丽多彩的蜗牛 1、运用各种点、线、图案来表现蜗牛的各种有趣的形态。 2、大胆想象、创作，体验画 “蜗牛 ”的乐趣。 十月份： 可爱奶牛 — 3 精选文档 1、观察奶牛的形态及其生活习性。 2、引导学生能根据熟悉的动物外形进行线描元素的添画与装饰。 3、培养学生合理构图的意识。 大蝎子 1、了解蝎子的外形及其特征，并了