【部编版】2020学年九年级道德与法治上册教案 -第二课 创新驱动发展-第2课时 创新永无止境.docVIP

第2课时　创新永无止境 1　教学分析 【教学目标】 知识目标 知道建设创新型国家的原因和做法；充分认识教育的重要性；全面认识万众创新 能力目标 通过对科技创新、教育的重要性的学习，理解科教兴国战略的现实意义，培养创新能力和实践能力 情感、态度与价值观目标 能够意识到中国科技创新之路任重道远，增强忧患意识，自觉融入大众创业、万众创新之中 【重点难点】 教学重点：建设创新型国家，教育的重要性。 教学难点：万众创新，弘扬创新精神。 2　教学过程 一、导入新课 “人类终将使电脑智能化且使其远胜人脑。”(陆奇)从可以跟你聊天的“小冰”到能帮你开电视的智能音箱；从机器翻译到智能教育；从刷脸支付到无人驾驶；从可穿戴设备到智能医疗……人工智能已经全面走入人类的生活，广泛渗透到生产和生活的各个领域，并不断刷新人们的想象力。 思考：这告诉我们什么道理？ 教师总结：创新深刻影响着我们的生活，创新永无止境。这节课，我们一起来探讨这个话题。 二、新课讲授 目标导学一：创新强国 (一)中国科技创新之路任重道远 1．思考：认真观察表格，你有什么发现？ 时间 科技成就 地位 2016年 8月16日 “墨子号”发射升空 世界首颗量子科学实验卫星 2017年 5月5日 C919大飞机成功首飞 世界上少数几个有大飞机制造能力的国家之一 2017年 5月18日 “可燃冰”试采成功 全球首例 2.师生总结：(1)科技创新