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- 约 20页
- 2020-09-10 发布于福建
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亲近自
写景要抓住特征
三维目标
1、培养学生热爱大自然,能对自然有所感
悟。
2、能抓住特征写景,并通过写景提高自己
的审美能力,陶冶性情、冷化奚魂。
3、能找准景物与自己感情的奥合点,写得
情景交融。
我们先来回顾下面一段文字:
o是日,更定矣,余桡一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心
亭看雪。雾淞沆砀,天与云与山与水,上下一白;湖
上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点与余舟一芥、舟中
人两三粒而已!
张岱:《湖心亭看雪》
赏析:文中的白描能够抓住景物的突出特征,颇有韵
味。一痕、一点、一芥、三两粒,高度概括,宛如中
国画中的写意山水,寥寥几笔,传达出景物的形与神
阅读这样的文字,在我们为之拍案叫绝的同时,无疑
会体会到难以言说的艺术享受。
如何写景呢?
o首要的一点是要学会抓住景物的特征。要想抓住
景物的特征,当然离不开“观察”。只有深入细
致地进行观察,才能把握景物的特点。景物描绘
得生动形象,完全是作者用一双慧眼细致观察的
结果。
o观察,不仅靠眼晴,它需要调动视觉、听觉、触
觉、味觉等多方面的感觉器官去感受事物的特征,
描绘景物的色彩:形状、声音,让景物具有立体
o观察,要选择好观察点,适当变换观察角度,按
照一定的顺序进行描绘,或由远而近,或由近及
远,让景物形态具有全景感。
°船真
看日出,我常常早起,那时天还没有大亮,周围非常清静,
有机器的响声
天空还是一片浅蓝,很
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