二年级数学下册信息窗青岛.pptxVIP

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  • 2020-09-10 发布于上海
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2.4 整百、整千数加减法学习目标经历探索计算方法的过程,明确整百数加减整百数、整千数加减整千数的口算算理,掌握方法,并能正确计算。 通过对口算的不同角度思考,体验算法多样化,并能选择优化的算法进行口算。初步培养迁移类推能力和灵活性。 从入口到北三楼长约500米从北三楼到北四楼长约300米情景导入小力已经登了110个台阶小宇已经登了90个台阶小力比小宇多登了多少个台阶?从入口到北四楼有多长?从入口到北三楼长约500米,从北三楼到北四楼长约300米。 从图中,你知道了哪些数学信息?根据这些信息,你能提出什么问题?从入口到北三楼长约500米从北三楼到北四楼长约300米500 + 300 = (米) 探索新知 从入口到北四楼有多长? 5+3 整百500 + 300 = (米) 返回探索新知 从入口到北四楼有多长?800800500 + 300 =  5个百加3个百等于8个百500 + 300 = (米) 探索新知 从入口到北四楼有多长?800因为:5+3=8,所以:500+300=800。500 + 300 = 800(米)加3个百 5个百等于8个百因为:5+3=8,所以:500+300=800。探索新知刚才这两种计算方法,你更喜欢哪种方法?典题精讲用你喜欢的方法计算。900200 + 700?= 分析:2个百加7个百是9个百,所以,200

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