用LABVIEW实现简单计算器的设计.docxVIP

武汉理工大学计算机虚拟仪器技术课程设计 武汉理工大学计算机虚拟仪器技术课程设计 计算机虚拟仪器技术 设计综合报告 题 目: 简单计算器设计 学生 姓名： 学 院： 自动化学院 专业及班级： 学 号： 日 期： 2015年1月18日 课程设计任务书 学生姓名： 专业班级： 电气1206班 指导教师： 刘金根 工作单位： 信息工程学院 题目：简单计算器设计 要求完成的主要任务:（包括课程设计工作量及其技术要求， 以及说明书撰写 等具体要求） 用LABVIEV实现简单计算器的设计，能够实现简单的加减乘除运 时间安排: 任务 时间（天） 审题、查阅相关资料 : 1 分析、计算 3 编写程序 1 撰写报告 2 论文答辩 0.5 指导教师签名： 系主任（或责任教师）签名: 武汉理工大学计算机虚拟仪器技术课程设计 武汉理工大学计算机虚拟仪器技术课程设计 PAGE PAGE # 计算器的设计 设计内容 形如WINDOWS带的标准型计算器。 一、设计思路 完成标准型计算器的一般功能。 输入第一个数，进行存储并显示 输入运算的类型并存储 k输 入第二个数，存储并显示 按“=”或则按其它运算符号“ +、-、*、/”进 行连续的运算，最后显示运算结果。 二、具体的实现过程 1、键入感应 首先建立一个簇然后在簇中建立23个布尔量，其中包括0--9 首先建立一个簇 然后在簇中建立 23个布尔量，其中包括0--9十个 数字键，1个小数点键，4个“ +、-、*、/”运算键，1个等号键，1个开方键, 1个符号转换键，1个倒数键，1个求百分数键，1个清零键，1个退格键，1个 退出键。如下图所示： 然后通过二L将簇中元素按产生的顺序组成一个一维数组， 这样就实现了每 个键与数字（1--23）之间的对应。每次按下一个键时，通过 并把其后对应的数字连接到一个case结构，然后执行对应case结构中的程 序，至此就完成了对一个键的感应过程。如下图所示: 运算变量的初始化fi rstiunfi rstiun在运行程序之前，首先对需要用到的变量进行初始化，如图所示运耳袴号Display敬值无操作时的默认输出当键盘上的键没有任何一个按下时，系统默认输出，其中等待时间为 运算变量的初始化 fi rstiun fi rstiun 在运行程序之前，首先对需要用到的变量进行初始化，如图所示 运耳袴号 Display 敬值 无操作时的默认输出 当键盘上的键没有任何一个按下时，系统默认输出，其中等待时间为 2、数字1--9的输入 以数字“ 1”为例，当第一次输入数字“ T后，波尔量为真，进入case结 构，将1输出到display中，波尔量变为假。（图1.4.1 ）若再次输入1,为避 免出现01这样的字符串，先判断之前显示的数据是否为 0,若为0,则直接输出 1，（图1.4.2 ）若不为0,则将这两次输入的数据通过连接字符串 匚也连接到一 起，在display中输出。数字2到9也是同样的道理。（图1.4.3 ） （图 1.4.1）fWWWl （图 1.4.1） fWWWl （图（图 1.4.2） （图 143） 3、数字0的输入 当第一次输入0时，与上述真的情况相同，现在就零输入时的多零问题进行 设计。虽然以多个零开头不影响输出的结果， 但考虑到显示形式的正确性，只在 小数点前显示一个零。 当数据输入后，通过连接字符与 00比较，若不等，则将数据直接输出（图 1.5.1 ）。若相等，则直接输出0 （图1.5.2 ）。 （图 1.5.1） （图 1.5.2） 4、小数点的输入 在小数点的输入时，最多只能显示出一个。若直接点击小数点，则以“ 0. ” 输出（图1.6.1 ）。若之前已输入数据，此时再输入小数点首先利用 判断已输入的数据中是否含有小数点，若不含有，则 卜“后输 出T,执行程序“真”（图1.6.2 ）;若含有小数点，则输出F,执行程序“假” （图 1.6.3）  （图 1.6.1 （图 1.6.1） （图（图 1.6.2） （图 1.6.3） 5、结果去零操作 在进行“ +、-、*、/”运算及取负，取百分数，去倒数，开放运算之后程序 默认为以保留6位小数的形式输出。而为了显示结果的简便，将末位不影响结果 的零及小数点进行省略。 利用层叠式顺序结构，首先将得出的结果经过 N-1位的偏移后与零进行比 较，若相等，则进行去零操作，运用 while循环结构，直至末位数字不为零，循 环结束（图1.7.1——上图表示末位为零，下图表示末位不为零） □□□□□□□□□□□□□□□□a9 叮□ □□□□□□□□□□□□□口 □□□□□□□□□□□□□□□□a 9 叮 □ □□□□□□□□□□□□□口 tl :缺徹細榦 屮口口□口口口口口口口口口口口 □口匚门必1］卄卩