原创力文档- 11
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- 2020-09-13 发布于天津
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绘本鼠小弟的小背心活动目标观察各种小动物穿小背心有趣的画面感知动物出场的顺序及动物的大小与背心变化的关系愿意用动作表情及故事中的语言愉快地参与阅读活动体验帮助别人让别人快乐的情感活动准备绘本白板鸭子猴子海狮狮子大马大象图片活动过程一谈话导入今天我们班来了位新朋友图一是谁呀它有一个非常可爱的名字叫鼠小弟初次见面和鼠小弟打个招呼鼠小弟你好小朋友你们好我是鼠小弟你们看今天我打扮的神气吗看看我今天有什么特别的地方小背心穿在鼠小弟的身上合不合适漂亮吗教师总结鼠小弟穿着红色的小背心对大家说这是我妈妈织的小背
绘本：鼠小弟的小背心
活动目标：
1、观察各种小动物穿小背心有趣的画面， 感知动物出场的顺序及动物的大小与背心变化 的关系。
2、愿意用动作、表情及故事中的语言，愉快地参与阅读活动。
3、体验帮助别人，让别人快乐的情感。
活动准备：
1、 绘本：白板
2、 鸭子、猴子、海狮、狮子、大马、大象图片。 活动过程：
一、谈话导入。
今天我们班来了位新朋友 （图一），是谁呀？它有一个非常可爱的名字， 叫鼠小弟， 初次 见面和鼠小弟打个招呼（鼠小弟，你好） ，小朋友你们好，我是鼠小弟，你们看，今天我打扮 的神气吗？看看我今天有什么特别的地方？小背心穿在鼠小弟的身上合不合适？漂亮吗？
教师总结：鼠小弟穿着
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