- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第一单元1.1物质的变化和性质基础训练
一、选择题:
1、古丝绸之路将中国的发明和技术传送到国外,下列发明和技术不涉及化学变化的是( )
A.稻草造纸 B.蚕丝织布 C.使用火药 D.粮食酿酒
2、日常生活中的下列变化,其中一种与其余三种类别不同的是( )
A.瓷碗破碎 B.粮食酿酒 C.甘蔗榨汁 D.白醋挥发
3、国庆70周年大阅兵扬我国威,耀我中华。阅兵过程中,下列一定发生化学变化的是( )
A.彩旗迎风飘扬 B.放飞7万只气球 C.三军将士昂首阔步 D.燃放烟花、礼炮
4、下列变化过程中,与其他三种变化有根本区别的是( )
A.葡萄酿酒 B.食物腐败 C.纸张燃烧 D.冰雪融化
5、在新冠疫情期间,化学对于人民生命安全保障提供了巨大帮助,下面包含化学变化的是( )
A.人员体温测量 B.医用酒精消毒
C.医护物资调配 D.缝制防护服
6、下列变化中,属于化学变化的是( )
A.矿石粉碎 B.纸张燃烧 C.湿衣晾干 D.冰雪融化
7、中华民族有着光辉灿烂的文明史。下列变化不属于化学变化的是( )
A、粮食酿酒 B、陶瓷烧制 C、东汉炼钢 D、淘沙取金
8、下列变化过程一定发生化学反应的是( )
A.燃烧 B.状态改变 C.颜色改变 D.爆炸
9、在新型冠状肺炎爆发期间,下列防护措施利用了化学性质的是( )
A.进出门多洗手 B.出门戴口罩
C.回家用酒精消毒 D.室内保持通风
10、以下属于石蜡化学性质的是( )
A.白色蜡状固体 B.可燃性
C.密度比水小 D.熔点约47℃-64℃
11、如图所示,为防止燃气泄漏造成危险,可在食堂或家庭中安装报警器。下列燃气的性质中,能确定安装报警器位置的是( )
A.毒性 B.密度 C.气味 D.溶解性
12、新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来,全国人民同舟共济、众志成城,打赢了一场没有硝烟的疫情阻击战。在日常防疫中,75%的酒精可有效灭活新型冠状病毒,下列对酒精性质的描述中,属于化学性质的是( )
A.易挥发 B.具有可燃性
C.熔点-114℃、沸点78℃ D.具有特殊香味
二、填空题:
13、填写正确答案序号:①物理变化?②化学变化??③物理性质??④化学性质(1)通常状况下,水是无色无味的液体 ;(2)酒精能燃烧 ;(3)镁带在空气中燃烧生成氧化镁 ;(4)石蜡燃烧生成二氧化碳和水 ;(5)汗液中的水变为水蒸气属于 。
14、在日常生活中,人们常根据物质的一些性质(如颜色、状态、硬度、密度等)去区别某些物质。请你结合你的生活经验和他们的性质,鉴别下列物质:(1)铁丝和铜丝 (2)食盐和白糖 ;(3)白酒和白醋 (4)汽油和水
15、将下列序号填在合适的地方:①石蜡熔化?②水是无色液体?③酒精易燃烧?④汽油挥发?⑤食盐能溶解在水中?⑥铁生锈,请根据以上叙述回答下列问题,将标号填写在空白处:(1)属于物理性质的是 ;(2)属于化学性质的是 ;(3)属于物理变化的是 ;(4)属于化学变化的是 .
16、据报道:某村民家发生煤气罐爆炸,经初步调查,事件起因是液化石油气钢瓶连接软管老化,造成液化气泄漏,遇明火燃烧、发生燃爆。小刚同学刚开始学习化学,他想知道液化气燃烧是不是化学变化,对此进行如下探究,请你参与他的探究过程并回答有关问题。【提出问题】液化气燃烧是化学变化吗?【查阅资料】液化气是由碳、氢两种元素组成的混合物。【猜想与假设】假设是利用已有的知识和经验进行加工处理形成的一种能被检验的假设性结论,其表述方式为:如果……,那么……。(1)对于液化气燃烧是否为化学变化,你做出的假设是 。【收集证据】小刚设计了下列实验来验证自己的猜想:(2)打开液化气,点燃并将其调至小火,把一只干冷的玻璃杯罩在火焰上,观察到:①玻璃杯内壁出现 ,说明 。②手摸玻璃杯壁有 感觉。③将玻璃杯迅速倒置,向其中加入少量澄清石灰水,振荡。观察到 ,说明 。【获得结论】(3)该实验结论是 ,作出此判断的依据为 。【反思与交流】(4)液化气燃烧过程伴随发光放
您可能关注的文档
- 1.1 化学给我们带来什么(第二课时)教案 沪教版九年级上册化学.doc
- 1.1 化学给我们带来什么(第一课时)教案 沪教版九年级上册化学.doc
- 1.1 物质的变化和性质 化学实验基础 同步练习 人教版九年级上册化学.doc
- 1.2 化学研究些什么 化学研究物质的组成和结构 教案 沪教版九年级上册化学.doc
- 1.2 化学研究写什么 第1课时 化学研究物质的性质与变化 教案 沪教版九年级上册化学.doc
- 1.2 化学研究写什么 第2课时 化学研究物质的性质与变化 教案 沪教版九年级上册化学.doc
- 1.2 体验化学探究 教案 鲁教版九年级化学上册.doc
- 2020年人教版第二单元《我们周围的空气》2.1空气基础训练.doc
- 2020年人教版第一单元《走进化学世界》1.3走进化学实验室基础训练.doc
- 沪教版九年级上册 第2章 第1节 性质活泼的氧气 导学案(无答案).doc
- 2024-2025学年高中地理选修6 环境保护湘教版教学设计合集.docx
- 2024-2025学年高中语文必修二北师大版教学设计合集.docx
- 学习策略对初中生学业成绩的影响分析教学研究课题报告.docx
- 高效课堂理念在初中教育中的实施研究教学研究课题报告.docx
- 创新思维教育在高中课程中的实践探讨教学研究课题报告.docx
- 初中生情感与价值观培养的研究探索教学研究课题报告.docx
- 初中生课外阅读提升学业成绩的研究教学研究课题报告.docx
- 课堂文化建设对学生学习效果的影响教学研究课题报告.docx
- 家庭教育对学生学习动机的影响研究教学研究课题报告.docx
- 2024-2025学年小学美术四年级上册人美版(常锐伦、欧京海)教学设计合集.docx
文档评论(0)