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- 2020-09-10 发布于北京
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六年级数学上学期作业计划
【指导思想】
作业是教学工作中基础步骤,课堂教学改革关键组成部分,是实施素质教育、进行课程改革关键载体,是学生掌握知识,形成技能,发展能力关键路径。优质作业有利于学生所学知识巩固、深化,有利于学生智力和发明才能开发。它和教育教学活动有着亲密关系。
具体表现在:学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;在情感上,从不喜爱到喜爱,从不热爱到热爱,从不感爱好到感爱好。优质作业有利于学生所学知识巩固、深化,有利于学生智力和发明才能开发。它和教育教学活动有着亲密关系。
【目标】
部署作业目标:一是经过练,掌握并加深了解学过课堂知识:二是利用学过知识融会贯通,达成举一反三之目标。新课程下作业应该让学生在完成过程中体验幸福和愉快,使作业成为学生成长一个自觉需要。所以,老师设计作业,既要顾及作业通常作用和功效,更要重视学生主体作用发挥,尊重学生部分差异,改革作业形式和内容,使作业富有趣味性,含有吸引力。从而使每个学生个性得到充足发展,学习能力和知识水平全部得到提升
【标准】
设计作业内容要更丰富,形式可更多样。
学习资源课内和课外结合。课上完后,老师部署给学生往往只是部分书面作业,只不过是让学生做部分计算或解答就能够了。然而数学作业远非如此,要想“人人学有用数学”;“不一样学生有不一样发展”。我们能够引导学生利用书本知识去实践、应用。
数学作业和其它学科整
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