二年级科学教案《磁铁怎样吸引物体》.pptxVIP

《磁铁怎样吸引物体》教学设计 二年级科学 南孙庄小学：赵立杰 教学目标： 1、通过探讨使小车用运动起来的方法，复习拉力、推力的知识，认识磁铁 的磁力作用。 2、通过实验，引导学生认识到，磁铁有隔空、隔物吸铁的性质。 3、了解磁铁在生产生活中的运用。进一步激发学生学习科学、运用科学的 兴趣和爱好。 4、引导学生在实验的过程中互相合作、共同探究，并能够和同学交流自己 的发现和观点。 教学重点： 引导学生通过实验探究磁铁的磁力作用及磁铁隔空隔物吸铁的特性。 教学难点： 引导学生通过实验认识磁铁的磁力作用，知道磁铁能隔空、隔物吸铁。 教学准备： 小车、各种形状的磁铁、实验记录单、纸片、布片、回形针、细线、薄木板、 塑料制品、玻璃制品等物品。 教学过程： 一、整体感知，提出问题 1、解决问题——怎样快速的将散落在纸屑里的回形针找到，并说说原理。 2、教师引导：正如大家刚才说的，磁铁能吸引含有铁和镍的物体，而回形 针正是铁的，所以利用磁铁我们能很快的将回形针找到。那么同学们，关于磁铁 你还想了解它的哪些知识呢？（学生自由提出问题） 3、揭示课题：磁铁怎样吸引物体 那么今天我们就来研究一下磁铁是怎样吸引物体的。 二、自主学习解决问题 （一）实验探究一：如何让小车动起来 1、教师出示一辆简易的小车，小车的车轴和底部有铁的成分。 师：同学们，观察小车，你们能让这辆小车动起来吗？;2、学生分小组讨论交