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百分数应用题 五种基本题型： 百分数应用题总复习 5 １ 2 3 4 方法： 1、找准单位 “1，作除数；” 2、求出比较量与标准量间的差，作被除数； 3、结果要 已知一个 化成百分数。求一个 求一个 已知一个 求一个数 数比另一 ①a数是另是 b 的百分之几？数的百a÷b ×100%数的百分方法：标准量（单位“比另一个 1”）是除数。注意“是” 个数多 ② a一个数的 x% 是多少？分之几a ·x% ； 之几是多 数多 （少） （少）百 ③某数的的百分 x% 是 a，求这个数？是多 a÷少，求这x% 方法：标准量已知用乘法；标准量未知用除法。百分之 分之几， 之几 ？ 少？ 个数． 几？ ④ a 比 b 多百分之几？ 求标准 提示： 量？求比 A. 补充完整“ a 比 b 多了的数量是 b 的百分之几” . 较量？ B.分两步算：先算多（或少）的部分，用多（或少）出来的部分除以单位“ 1”。或者先求 出一个数是另一个数的百分之几，然后再跟单位“ 1”（即另一个数）比较大小。 （a-b）÷b ×100%； a 比 b 少百分之几？（ b - a）÷b×100% 1 1 点睛之笔： a 比 b 多 ，就是 b 比 a 少 n n 1 ⑤ a 增加 x% 后是多少？ a×（1+x%）; a 减少 x% 后是多少？ a×（1-x%） 某数增加 x% 后是 a，求这个数？ a÷（1+x%）； 某数减少 x% 后是 a，求这个数？ a÷（1-x%） 方法： 1、找准单位 “1，”2、找好“量”与“率”对应关系， 3、单位 “1已知用乘法，未知” 用除法。 1 加工一种零件，现在每天加工 1500 个，比过去每天多加工 300 个，现在每天加工的零件 个数比过去增加百分之几？ 2. 某小学今年计划用水 250 吨，比去年节约用水 30 吨，今年计划用水相当于去年用水的百 分之几？ 3. 学校图书室原有图书 1400 册，今年图书册数增加了 12%。现在图书室有多少册图书？ 4 、一辆汽车从甲地开往乙地，已经行了全程的 40%，再行 20 千米，就正好行了全程的一 半。甲乙两地相距多少千米？ 2 ．求常见的百分率 如：达标率、 及格率、 成活率、 发芽率、 出勤率等求百分率 3、 折扣 ? 折扣、打折的意义：就是求原价的百分之几是多少。几折就是十分之几也就