简单的排列组合(3年级第八单元).pptVIP

4、用4、5、0组成没有重复数字的三位数，能组成（ ）个位是双数的三位数，这些三位数分别是（ ）、（ ）、（ ）。 简单的排列问题 数学广角——搭配（二） 嘉祥县金屯镇中心小学 张广勇 一、情境引入 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 两个数码孔中的数字可以分别设置为0～9中的任何一个数字，你知道这个密码箱可以设置多少种不同的密码吗？ 十 个 1 我先选一个数字 写在十位上。 用1、3、7、9能组成多少个 没有重复数字的两位数？ 3 1 7 1 9 把十位是1的两位数写完， 十位上再换一个数字…… 用1、3、7、9能组成多少个 没有重复数字的两位数？ 十 个 1 这样按顺序写，就能不重复不遗漏。 能组成12个没有重复数字的两位数。 十位相同，个位不同的两位数各 有 个，所以一共有 个两位数。 用1、3、7、9能组成多少个 没有重复数字的两位数？ 3 1 7 1 9 十 个 1 十 个 1 3 7 3 9 3 十 个 1 7 3 7 9 7 十 个 1 9 3 9 7 9 3 12 用0、1、3、5能组成多少个 没有重复数字的两位数？ 二、探究新知 用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数？ 我先选一个数字 写在十位上。 十位上不能是0。 把十位上是1的两 位数写完，十位上 再换一个数字…… 这样按顺序写，不重复，不遗漏。 十 个 1 0 1 3 1 5 十 个 1 能组成9个没有重复数字的两位数。 十位相同，个位不同的两位数各有 3个，所以一共有9个两位数。 用0、1、3、5能组成多少个 没有重复数字的两位数？ 十 个 0 1 3 1 5 1 十 个 0 3 1 3 5 3 十 个 0 5 1 5 3 5 都是用4个数字组成没有重复数字 的两位数，为什么结果不同呢？ 因为十位上不能是0。 能组成9个没有重复 数字的两位数。 × ＝12 能组成12个没有重复 数字的两位数。 × ＝9 都是用4个数字组成没有 重复数字的两位数，为什 么结果不同呢？ 3 1 7 1 9 十 个 1 十 个 1 3 7 3 9 3 十 个 1 7 3 7 9 7 十 个 1 9 3 9 7 9 十 个 0 1 3 1 5 1 十 个 0 3 1 3 5 3 十 个 0 5 1 5 3 5 3 4 3 3 2 4 9 3 6 8 三、知识运用 1. 拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。 三、知识运用 23 26 28 1. 拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。 2 4 9 3 6 8 三、知识运用 23 26 28 1. 拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。 2 4 9 3 6 8 43 46 48 三、知识运用 23 26 28 1. 拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。 2 4 9 3 6 8 43 46 48 93 96 98 按一定顺序一一列举，组成全部符合要求的两位数。 10×10＝100 这个密码箱可以设置100种不同的密码。 两个数码孔中的数字可以分别设置为0～9中的一个，你知道这个密码箱可以设置多少种不同的密码吗？ 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 2. 唐僧师徒4人坐在椅子。如果唐僧的位置不变，其他人可以任意换位置，一共有多少种坐法？ 一共有6种坐法 唐僧 唐僧 唐僧 唐僧 唐僧 唐僧 3： 这节课你有什么收获？ 四、课堂小结 按一定顺序一一列举，组成全部符合要求的两位数。这样才能不重复、不遗漏。