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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿教育：________ 大班分享阅读《聪明的小鸡》 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 大班分享阅读《聪明的小鸡》 活动目标： 1、理解故事发展的过程和结局，能体会其中的幽默与乐趣。 2、能根据对图画和故事的理解，用自己的语言来讲述故事。 活动准备：大书音乐主人公图片。 活动过程： 一、导入活动 师：今天的天气真好，开心农场的小动物们邀请我们去农场玩，你们愿意吗？让我们伴随着音乐出发吧！ 1、出示小鸡和狐狸的图片，请小朋友和小动物打招呼，并分析狐狸和小鸡的不同性格特点 2、猜测可爱的小鸡遇到狡猾的狐狸会发生什么事情？ 二、图画阅读（初步） 教师带领幼儿逐页梳理故事。 封面：观察主人公及自然环境。 第一页：观察小鸡的动作、表情以及狐狸的位置、表情、心理活动，预测后面的情节。 第二页：观察事件的发展、小鸡和狐狸的动作及表情。 第三页：观察小鸡和狐狸的神态与动作，想象它们之间的对话。 第四页：观察小鸡的位置、动作和表情，猜测小鸡说了什么话，让狐狸一副很惊讶的样子。 第五页：观察小鸡和狐狸的动作，分析他们在干什么？结果会是什么？ 第六页：观察小鸡的表情