学校发展战略规划报告.pptVIP

（一）校情分析 1. 问题树分析法（P.130) 2. SWOT分析法（p.134） 3. 德尔菲法（p.137) ;.; （二）市场细分 1. 人无我有的是什么？ 2. 人有我优的是什么？ 3. 我的局限是什么？ 4. 未来的发展趋势是什么？ 5. 我发展的可能在哪里？ ;.; （三）寻找杠杆解 1. 学校问题情境推演； 2. 分析学校发展问题最为重要的原因； 3. 对原因进行验证； 4. 依据市场细分，以此推演学校发展环路； 5. 不合适，再进行校情分析和市场细分； 6. 发现杠杆解。 ;.; 五、学校的教育哲学和理念设计 （一）什么是学校的教育哲学？ （二）什么是学校的核心理念？ （三）教育哲学和核心理念的关系 （四）学校教育哲学和理念设计的内容 ;.; （一）什么是学校教育哲学？ 雅斯贝尔斯：“教育必须有信仰，没有信仰就不能成其为教育”，“教育不能没有虔敬之心，否则最多只是一种劝学的态度。对终极价值和绝对真理的虔敬是一切教育的本质，缺少对‘绝对’的热情，人就不能生存，或者人就活得不像一个人，一切就变得没有意义。”。 所有学校问题，最终都是哲学性的。为何教，教什么，学校发展的理想追求，培养学生的价值取向，都受哲学思维的影响，最后都与教育哲学紧密地联系在一起。 不重视学校的教育哲学，学校发展就缺乏系统性、连贯性和一致性。 ;.; （一）什么是学校教