- 3
- 0
- 约2.95千字
- 约 6页
- 2020-09-12 发布于天津
- 举报
关于人力资源管理专业的职业生涯规划书
、 、-
前言
我们向往着美好的明天,所以一直为着心中的那个梦而奋斗。大学生职业生涯 规划,换个角度理解,就是对我们心中的那个蓝图的描绘。我们对自己的职业生涯 进行规划,就是给自己的梦想插上翅膀。远大的理想总是建立在坚实的土地上的, 青春短暂,从现在起,就力争主动,好好规划一下未来的路,去描绘这张生命的白 纸。
目录
一、自我分析
1、优缺点分析 ;
2、职业兴趣分析 ;
3、职业能力分析 ;
4、个人特质分析 ;
5、职业价值观。
二、职业分析
家庭环境分析 ;
学校环境分析 ;
社会环境分析 ;
职业环境分析。
三、职业定位
1、优势分析 ;
2、劣势分析 ;
3、机会分析 ;
4、威胁分析
四、实施方案
1、中期规划 ;
2、长期规划 ;
3、人生规划。
五、评估方案
六、结束语
一、自我分析
1、优缺点分析
SWO分析法:SWOT是 “优势、劣势、机遇、威胁”4 个英文的第一个字母的组 合。
优势: 学了什么、最成功的是什么、忍耐力如何 , 作为一个理工类的学生,我能 够得到系统的学习本专业的理论文化知识,能够在课堂上领略大家的风采,能够在 图书馆中找到成功的途径。我不算是个非常聪明的人,但是我的勤奋,我的耐力会 弥补我的不足,成功会眷顾那些勤奋的人不是吗 ,
劣势: 性格弱点、经验或经历中欠缺什么 , 我还欠缺着一点自信,有了自信你就 成功了一半,这话有
些道理,常常做一件事的时候经常问自己,我能行吗 , 很犹豫,担心自己的能 力。而事后却发现自己是有哪个实力的,欠缺的是自信,所以以后每当学校有活动 的时候,我都要积极的参加。
机遇: 现在的就业形式、各种职业发展空间、社会最急需的职业 , 国家越来越注 重食品安全
威胁(挑战): 同学竞争、薪酬过低。竞争在所难免,常常会遇到几个同班同学 去竞争一个岗位,我认为这是一种良性的竞争,有了竞争,会让自己更好的提高自
身的素质和职业技能,可以更好的应对工作。至于薪酬,公务员的薪酬不会太低 的。
2、职业兴趣分析
我比较喜欢对新事物进行探索 , 揭开事物表面的面纱寻求本质 . 对机械的重复做 一件事会产生厌恶感 , 对物质的分析组成有比较强的兴趣 , 希望以后能够从事质检方 面的工作或者从事研究工作 .
3、职业能力分析 ;
我本人对逻辑推理的能力相对比较强,比较喜欢对复杂的事务进行思考,分 析。遇到不懂的问题能够虚心的向有经验的人请教 , 或者在网上搜寻帮助 ,直到问题 解决.
4、个人特质分析 ;
我喜欢探索事物 ,通过实验对物质进行分析 ,而且能够吃苦耐劳 , 当遇到挫败时 能够分析失败原因 ,并且重新安排一个新的实践路线 . 但是我觉得我缺乏必要的耐性 但是实验是需要耐心的 , 缺乏耐心可能会导致实验前功尽弃 .所以在以后的生活中要 培养耐性 .
5、职业价值观。
我个人认为兴趣是最好的老师也是最好的兴奋剂 ,在物质经济发达的 21 世纪找 到一份自己赶兴趣的职业不难 , 但是要想同时具备好的待遇上不易的 . 所以我们必须 用先进的科学技术与知识来武装自己 , 坚信科学技术是第一生产力 ,也是竞争的最有 利的武器 .
二、职业分析
家庭环境分析 ;
家庭条件较好,父母支持我个人的看法,同时会予以帮助和引导
学校环境分析 ;
南昌大学食品这个专业是非常强的 , 学校有强大的师资力量及先进的先进的科 学设备,老师教学十分的认真投入 .学习气氛十分融洽 , 学风也十分正气 . 我相信在如 此好的环境中只要你肯付出 , 一定能够学有所成的 .
社会环境分析 ;
食品作为一种轻工业它的利润不是很高 ,所以相对其他专业可能工资较低 . 即使 是作为国内前三的南昌大学这个专业的就业也不是很好 , 但是这个专业的考研率还 是很高的 , 可以选择考研这条道路 .
职业环境分析。
质检这个职业相对来说比较轻松 ,但是责任是十分重大的 , 所以在工作中必须认 真仔细, 正所谓安全重任重于泰山 .
三、职业定位
1、优势分析 ;
1 工作认真负责 --- 工作认真,有责任心,还有一定的管理能力。
2学习能力强 --- 有自主学习的习惯,能够很快适应新的工作。
3 待人真诚热情 --- 可以很快融入群体,有亲和力。
2、劣势分析 ;
缺少无工作经验 . 有时做事情缺乏理智 .
3、机会分析 ;
随着经济的发达和物质经济的提高 , 现在人们越来越关注食品安全问题了 ,所以 这个职业很有前途 .
4、威胁分析。
社会环境不断变化 , 竞争激烈,就业形势日益严
峻。
四、实施方案
1、中期规划 ;
学好各科专业知识 ,争拿奖学金 .
大二的时候通过英语四级。
关注食品行业信息,掌握食品行业的发展现状。
假期打工(和本人专业相符合的工作 )积累社会经验 .。
拿到
原创力文档

文档评论(0)