高考绿色通道 数列综合运用.ppt

数学三高湾复习人教,( fccn向 第四节 数列的综合应用 ■■■口 第五模块数列  数学三高湾益复习人教,() fccn向 自面喜 考纲 能在具体的问题情境中识别数列的等差 要求系或等比关系,并能用相关知识解决相应 的问题 1以递推关系为背景,考查数列的通项公式与 前n项和公式 2.等差、等比交汇,考查数列的基本计算 热点3.数列与函数、不等式、解析几何交汇,考 提示查数列的综合应用 4.以考查数列知识为主,同时考查“等价转 化”、“变量代换”思想. 第五模块数列  数学三高湾益复习人教,() fccn向 靛理知识 绿色造让您把艹 考点回 1.解答数列应用题的步骤 (1)审题仔细阅读材料,认真理解题意 (2)建模将已知条件翻译成数学(数列)语言,将实际 问题转化成数学问题,弄清该数列的特征、要求是什么 (3)求解求出该问题的数学解 (4还原将所求结果还原到原实际问题中 第五模块数列  数学三高湾益复习人教,() fccn向 2.数列应用题常见模型 (1)等差模型:如果增加(或减少)的量是一个固定量时, 该模型是等差模型,增加(或减少)的量就是公差 (2)等比模型:如果后一个量与前一个量的比是一个固 定的数时,该模型是等比模型,这个固定的数就是公比 第五模块数列  数学三高湾益复习人教,() fccn向 问题探究 银行储蓄单利公式及复利公式是什么模型? 提示:单利公式—设本金为a元,每期利率为r,存期 为n,则本利和an=a(1+m),属于等差模型 复利公式—设本金为a元,每期利率为r,存期为 则本利和an=a(1+ry,属于等比模型 第五模块数列  数学三高湾益复习人教,() fccn向 (3)递推数列模型:如果题目中给出的前后两项之间的 关系不固定,随项的变化而变化时,应考虑是an与an+1的 递推关系,还是前n项和Sn与Sn+1之间的递推关系 第五模块数列  数学三高湾复习人教,( fccn向 荡点图测 数列{an}满足an+a (n∈N),a2=2,S 是数列{an}的前n项和,则S21为 A.5 、 D 第五模块数列  数学三高湾益复习人教,() fccn向 解析:an+an1=2,a2 且 a2k+1 2k S2=S20+a21=2×10+( 答案 第五模块数列  数学三高湾益复习人教,() fccn向 2.等差数列{an}中,an≠0,n∈N,有2a3a+2a1 ,数列{bn}是等比数列,且b=a,则bb3等于() A.2B.4 C.8D.16 解析:由于{an}为等差数列,因此d a=2a2+2a1 2(a 4 又由于an,0,因此a7=4,而b1=a7=4且{b}成等比数 故bb。=b=42=16 答案:D 第五模块数列  数学三高湾益复习人教,() fccn向 3.已知等比数列a1,a2,a3的和为定值m(mO,且其 公比q0,令=a1a23,则t的取值范围是 A.(0, m31 C.[-m3,m D.[-m30)∪(0,m3 第五模块数列