六年级上册语文试题-课外阅读专项训练含答案人教部编版.docVIP

课外阅读专项训练 一、阅读短文，回答问题。 新叶 ①一夜春雨。清晨，我撩开白色的帘幔，一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上，冷不丁爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶！”我不由眼睛“唰”地一亮，惊喜地叫出声来。陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。“啊！你好，新叶！” ②大自然里的花五彩缤纷，而“绿色的花”却十分罕见，如果说我见过的话，那就是新叶了。 ③人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告，而我认为，新叶，才真正称得上春的使者。早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希冀，坚定执着地等待着，积蓄着。一旦冰消雪化，它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来，轻轻抖动小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光，沐春雨，尽情舒展开来。不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃的生机。 ④新叶一天天长大了，转眼间，便是满目碧绿。仰头望去，在阳光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看来，却见一团团、一簇簇，浓淡相间，亭亭如盖。密处浓得深邃，像汩汩流油；稀处，淡得清亮，像一层薄薄的光晕。 ⑤然而，倘若它只有惹人喜爱的风姿，怎值得我动之以情。留意观察许久，我发现一些使我敬慕的——它的德行和情操。 ⑥新叶的一生是短暂的。春天萌芽，夏日生长，秋风起后，大都飘飘去了。短暂的一生，却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先，它从不挑剔所处环境的恶劣。可安家于深山僻野，或置身繁街闹市，忠守在自己的岗位上，于地不争丰瘠，于人但求有益。它扶 持着香甜的果实、艳丽的花朵，却从不炫耀自己。默默地专心致志地垂着绿阴，谦逊而不卑贱，清高而不孤傲，深根自养，忘我自献。大地的乳汁养育了它，它报以一腔忠诚。即使凋落下来，也总是挤挤地集在树根前，不肯离去。 ⑦也许是因为“绿叶红瘦”的缘故，花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。可是红花虽好，还需绿叶扶持。没有绿叶的“无穷碧”又哪来花朵的“别样红”？ ⑧新叶青青，我忽然想起： ______ _____ __ 1．在括号里填上合适的词语。 （ ）的帘幔 （ ）的嫩芽 （ ）的生机 （ ）地等待 （ ）地冒出来 （ ）地缀满 2. 文章第⑤段在全文中有 作用。 你喜欢短文中的哪些语句描写，摘抄下来，写一写你喜欢的理由。（至少两处） __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 4．结合全文，根据自己的理解，将结尾处补全。 二、阅读短文，回答问题。 一 碗 水 我们村后是密密的树林。 阳光透过树阴，照亮了爬满石壁的过山藤，照亮了石壁上潮湿的苔藓。石壁下有一眼很小的泉水，叫“一碗水”。 这眼从石缝里浸出的泉水虽然小到只有一碗，可是一年到头都不会干涸。有趣的是，它总是满满的一碗，既不浅下去，也不浸出 来。你可以一口气把它喝干，它呢，又会不 不慢的浸得 的。 小小的泉水 然只有一碗，可是我 很喜 它。我 上山割草或者采蘑菇，一定到 里歇息、喝水。我 来到 阴下，坐在石墩 上，吃着各自 的午 ： 、 ，或者架起刺柴 洋芋 ,, 你吃一点我的，我吃一点他的。 叶卷成的“杯子”里盛 清清的泉水，像大人一 杯高呼：“干杯 ! ” 有 候，我 会看 小松鼠来喝水，看 喜 来喝水，看 一群竹 来喝水 ,, 你信不信，就 蝴蝶、蜜蜂也会来喝水！我 的 的，不惊 些 林里的小主人。 你看，小松鼠 着尾巴，小眼睛那么亮！它喝一口水，很快地 用脚爪擦擦嘴，“吱吱，吱吱！”好像 ：“好甜，好甜！” 山喜 来的 候， 在那棵青松上停一停。有一只先 下来，“ ， ！”它在招呼同伴：“快，快来呀！”大家都 下来，在泉水 跳着，潮湿的沙地上，留下了它 的爪印。 ，潮湿的沙地上，有很多的爪印，有的像竹叶，有的像梅 花?? 一碗水 老人 它是一眼灵泉 怪 儿 喝了它的 水 唱得那么 听 小松鼠喝了它的水 得那么机灵 村里的娃娃喝了它的水  一个个是那 明 啊，它是大山的乳汁，它的水真甜！ 在括号里填上合适的量 。 一（ ）水 一（ ）青松 一（ ）山雀 一（ ）灵泉 在短文的空白 ，填上合适的 点。 作者是怎 具体描写“一碗水”的 子的？在文中用横 画出有关 句。 __________________________________________________________ 文中写道：“潮湿的沙地上，有很多的爪印，有的像竹叶，有的像梅花??”想象一下， 些爪印是哪些 物的， 有哪些 物来喝泉水呢，根据你的想象写一写。 ___