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中班活动《送给妈妈的礼物》反思 三八妇女节到了，为了增进孩子与妈妈的情感，我们开展了系列活动如做三 八节海报、演唱歌曲 《我的好妈妈》、做邀请卡等等。今天再一次由谈话引出我的 好妈妈让孩子了解了妈妈的辛苦，让孩子知道妈妈对自己的爱与付出。抛出问题： “妈妈这么辛苦，现在她的节日到了我们可以为妈妈做些什么事呢？”孩子们的回 答很多：“给妈妈敲背啦，端水给妈妈喝，对妈妈说节日快乐”等等。在情感上帮 助幼儿得到一个提升，知道我们也要爱妈妈。当孩子对妈妈的爱的情绪达到一个 点时，我适时的引出请孩子绘画礼物送给妈妈。先请幼儿说一说要送的礼物及原 由”孩子们纷纷表达自己的想法。参与活动的兴趣十分浓厚，接下来幼儿进行绘画， 结果每个人的作品都很有心意。有的幼儿给妈妈画项链、有的幼儿给妈妈画手机 （说想妈妈给妈妈打电话）、有的给妈妈画漂亮的衣服、有的幼儿画鲜花、有一个 小朋友给妈妈画了玉镯子（说妈妈是买玉镯的还特别喜欢玉镯）。孩子们的作品表 达对妈妈深深的爱。 活动反思： 1 、整个活动始终贯穿着“爱”的情感线，在爱中生成、在爱中体验、在爱中升华。 爱不单单只是语言表达，也可以通过另一种方式来进行表达。因此，我通过绘画 送给妈妈的礼物这一活动，这一生活化情景化的方式，来告知幼儿另一种表达情 感的方式。 2 、在活动中，我运用送给妈妈礼物一活动充分调动了幼儿活动的积极性，在活 动的过程中幼儿充分投入，每一个幼儿都能自己动手绘画礼物，体验快乐;也培养 了幼儿一定的情感意识，活动后，将自己画的礼物送给妈妈，而且在幼儿送给妈 妈时说节日祝福的话， 3、整个活动中美术活动渗透其他领域内容，有效进行课程整合。帮助幼儿提升经 验。 4 、们的作品中我也感受到孩子们对妈妈浓厚的爱，本次活动不但提升了幼儿的 动手能力也曾进了孩子与妈妈之间的情感，帮助孩子在情感上得到提升。