2017人教版二年级数学下册教学计划(2).pdfVIP

. 2017 人教版二年级数学下册教学计划 一、指导思想 : 努力贯彻党的教育方针，根据新《课标》基本理念，使学生体会数学与 大自然及人类社会的密切联系 ; 体会数学的价值，增强理解数学和应用数学 的信心 ; 初步学会运用数学的思维方式去观察和分析现实社会、去解决日常 生活中的问题，进而形成勇于探索、勇于创新的科学精神 ; 获得适应未来社 会生活和进一步发展所必需的数学知识和必要的应用技能。 二、教学内容 ： 本学期教材内容包括下面一些内容： 这一册教材包括下面一些内容：数据收集整理，表内除法（一），图 形的运动（一），表内除法（二），混合运算，有余数的除法，万以内数 的认识，克和千克，数学广角——推理， 用数学解决问题和数学实践活动 小小设计师， 总复习等。 三、班级情况分析 : 二年级的孩子经过了一年的数学学习活动， 对数学知识与技能的掌握以 及学习习惯等相对来说已有了较大的转变 ; 完成作业情况也较好，大部分同 学作业清楚，态度端正，对数学表现出了较大的兴趣。不过还有一小部分同 学由于学习习惯、学习方法以及其自身的种种原因，尚不能主动地参与数学 学习活动，学起数学来感觉还是有点累。学生乐于计算，但解决实际问题的 ;. . 时候就有点麻木，不注意审清题目意思，急于动手，以至于粗心大意，没有 很好的解决问题。需要更加的严格要求，多动手，多思考。加强培养学生的 学习兴趣，使学生更好的投入到学习当中来 , 。 四、教学目标 : 1. 了解统计的意义，学会用简单的方法收集和整理数据。 2. 让学生在具体情境中体会除法运算的含义。会读、写除法算式．知道除法 算式各部分的名称。能够比较熟练地用 2～6 的乘法口诀求商，使学生初步 认识乘、除法之间的关系。使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的 实际问题。 3. 使学生学会辨认轴对称图形；结合实例，初步感知平移、旋转现象。 4. 让学生在熟练掌握用乘法口诀求商的基础上， 综合应用表内乘除法的计 算技能解诀一些简单和稍复杂的涉及乘、除运算的实际问题。 5. 使学生进一步掌握含有二级运算的混合式题的运算顺序， 学会计算含有 乘除混合以及带有小括号的两步式题。 6. 使学生经历把平均分后有剩余的现象抽象为有余数除法的过程， 初步理 解有余数除法的含义，认识余数。掌握除数是一位数，商也是一位数的有余 数除法的计算方法，知道余数要比除数小。 7. 结合生活实际，体会生活中有大数，感受学习大数的必要性，经历数数 的过程，能认识万以内的数，结合实际物体知道这些数的组成与分解。 8. 初步建立克、千克的概念，渗透数学模型思想。 9. 通过一系列的猜测、比较、推理等活动，使学生感受简单推理的过程， ;. . 找出简单事物的排列数与组合数。 10. 体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 11. 养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 12. 通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。 五、教学重点、难点 重点： 1、除法。 2、万以内数的认识。 3、用数学解决问题。 难点：培养生学会独立审题的能力；学会解决各种应用题。 六、教学措施 1、认真学习《义务教育数学课程标准》 。 2、扎扎实实开展教研活动，充分发挥集体教研的作用。