太平小学校师徒结对活动记录表.pdf

太平小学校师徒结对活动记录表 指导教师 伊庆福 被指导教师 赵苗畅 指导时间 2014.04 姓名 姓名 指 导 项 目 培养良好的数学学习习惯 与内容 指导形式 面对面指导 1、课前预习的习惯。 有效的预习，能提高学习新知识的目的性和针对性，可以提高学习的质量。数 学学科的学习，要十分重视学生课前预习习惯的培养。在教学实际操作中，一 开始我们通过布置预习提纲的方法来进行，以后逐步过渡到只布置预习内容， 让学生自己去读书、去发现问题，让学生课前对新知识有所了解。 指 导 2、培养学生专心听讲的习惯 过 教师在教学中要做到：①合理分配教学时间，采用多种多样的教学方法用生动 程 与 形象的语言，形象化的直观教学来吸引学生的注意力。②从学生的实际出发， 意 抓住学生学习