教师我的中国梦主题征文脚踏实地仰望星空 (2).docVIP

教师我的中国梦主题征文脚踏实地仰望星空 (2).doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教师我的中国梦主题征文 脚踏实地 仰望星空 教 我的中国梦主 征文 脚踏 地 仰望星空 揣 大的理想,用 的 意和足 的耐心从 做起,努力践行我的教育梦。—— 理想是 美好未来的憧憬,目 会引 人的行 , 未来充 了希冀,我 才 会在 多的 中不迷失自我, 朝着一个准确的方向永往直前, 直达目的。最近, 到了“中国梦”, “中国梦”中 含着无数个美梦, 教育梦无疑是其中不可或缺的元素, 意味深 的 新走上 台的我心灵受到了冲 ,引 了我良多的感慨, 同 也提醒了年 的我要心 大理想, 用目 引 ,脚踏 地,用 行 去 梦想。 光阴似箭,日月如梭, 眼 我踏上神圣的三尺 台已将近一年,回 一年 的林林 , 我不禁 心自 , 自己是否真正践行了心中的 言, 是否依旧昂首向前追逐着自己的教育梦。 个学年即将成 去,面 的是新的机遇和挑 ,我也有了新的梦想,我 做一个心 大理想,充 激情和斗志的教 ;做一个自信、自 、不断挑 自我的教 ;做一个善于合作,具有人格魅力的教 ;做一个充 心,受学生尊重的教 ?? 如何 “梦想和 同步”?当 的 繁和理想的 相冲突 ,如何高瞻 瞩, 准目 ,直面 ?当 和理想遥 ,如何 造条件, 理想不只 是空想?当理想和 融合 , 又 如何与 俱 、 超越理想, 小的成果累 成大的成就? 一 串的 号启 着自己要用 的 意和足 的耐心从 做起,来 自己的教育梦。 了 梦想成真,我 脚踏 地,仰望星空。做好眼前的事,用一点一滴的 努力去 平理想的大道, 同 ,用具有前瞻性的目 来引 自己努力的方向。 “九 高台,起于 土;千里之行,始于足下”,于是,我决定从 做起, 之流 就成功之河。 在日常生活中我在努力践行教学相 的理念, 了更好的 学生 解知 , 我 常站在更高的高度去挖掘自己在学科知 上的盲点, 自己 在教中学,在学中教。我努力 将自己接触 的新 念与教学 合, 在教学流程上,我 极 运用洋思理念, 在 堂互 中我 着最大限度的以学生 主体, 学生 通 合作交流探究的模式自己摸索得知真理。 著名教育家 杰 一句 “教 就像是一支蜡 ,不断的燃 ,消耗着 自己照亮 人前 的道路; 教 像一支粉笔, 散播着智慧的种子, 把知 播 人,而 的耗 自己; 教 又像是一把梯子, 学生踏着自己的肩膀攀上高峰,在知 的高峰上采摘科学的果 ”。我愿意做 的蜡 ,做 的粉笔,做 的梯子??一直努力下去,与 俱 ,教好 、做好人, 中国梦中的教育梦献 薄之力

文档评论(0)

明天会更好 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档