2020-小学生文明礼仪教育广播稿.docVIP

小学生文明礼仪教育广播稿 在广播站锻炼的同学们， 广播前一般都会提前准备好广播稿， 广播稿写得漂亮才会有更好的节目效果， 我们该怎么去写广播稿呢？下面是小编精心整理的小学生文明礼仪教育广播稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小学生文明礼仪教育广播稿篇 1 合：亲爱的同学们 , 敬爱的老师 , 中午好，红领巾广播又和大家见面了甲：我是播音员 xxx 乙：我是播音员 xx 合: 本期红领巾广播的主题是“文明礼仪知多少” 甲：人们常说“言为心声，行为心表”。讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现， 更是展现自身修养和素质， 树立“自我”形象的重要手段。我们中国以“礼仪大国”、 “礼仪之邦”的美誉著称于世。作为新世纪接班人的我们， 更应走进历史， 了解这属于炎黄子孙的传统美德。下面请听古人尊师礼仪故事《程门立雪》 。 乙：程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。进士杨时，为 了丰富自己的学问，毅然放弃了高官厚禄， 跑到河南颍昌拜程颢为师， 虚心求教。后来程颢死，他自己也有 40 多岁，但仍然立志求学，刻 苦钻研，又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。 于是，他便和他的朋友游酢一 儿到程家去拜 程 ，但是正 遇上程老先生 目养神，坐着睡着了。 候，外面开始下雪。 两 人求 心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不 ，如此等了大半天，程 才慢慢 开眼睛， 、游酢站在面前， 吃了一惊， 道：“啊 ! 他 两位 在 儿没走 ?” 候， 外的雪已 一尺多了，而 和游酢并没有一 疲倦和不耐 的神情。 种尊敬老 的 良 品德，一直受到人 的称 。正是由于他能 尊敬 ，虚心向老 求教，学 步很快，后来 于成 一位全国知名的学者。 各地的人， 都不 千里地来拜他 老 ，大家尊称他 “ 山先生”。 甲：听了 个故事，我被 的尊 重道、虚心求学的精神深深地感 了。 其 在我 日常生活中当我 接触一个人之后，常常会 他一些 ：“ 个人素 高，有 度” ; “ 个人有教养， 吐文 雅” ; “ 个人太差 ， 句客气 都不会 ” ; “ 个人俗不可耐， 嘴 ” ; ??一个素 高、 有教养的人，必 有良好的文明礼 。 的人，被人尊重，受人 迎，从心理学上 ，被众人接 的程度 高，有利于建立和 的人 关系，有利于学 和工作的开展。如果缺 乏教养，不懂文明礼 ， 大家都不 迎， 怎么与人交往，立足社会呢 ? 乙：所以文明礼 要从小培养，形成良好 。我 小学、中学都有《学生守 》和《行 范》 ， 里，就最重要的文明礼 和大家一起来学 。 甲：先 听公共 所礼 . 公共 所礼 包括走路、 路、乘 、 购物等方面。走路除了注意体态、姿式之外，要遵守交通规则，遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见 ; 如见到熟人需要交谈，应 靠边儿或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方 ; 行人互相礼让，青年人主动给长者让路，健康人主动给残疾人让路。向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，听完回答之后，一定要说：“谢谢您 ! ”到商店购物，不可以“上帝”自居，要用礼貌语言，忌讳用“喂”、“咳”等字眼，购物之后也应说“谢谢”。乘坐公共汽车、火车，人多拥挤，要照顾老人、小孩和残疾人 ; 人与人之间互相挤撞， 不要恶言恶语，要抱理解、宽容态度 ; 要保持车上卫生环境，不乱扔东西 ; 学生上车不要抢座。 乙：那我们在学校又应该以怎样的准则来规范自己的文明礼仪 ?做到安全文明在校园呢 ? 甲：我们小学生要着装得体，坚持每天穿校服、佩戴红领巾， 坚持讲普通话，体现出我们学校学生篷勃向上的风采，因为穿着、语言、精神面貌可以让人一看便知道你的修养。 乙：升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，脱帽行队礼，不负于“礼仪之邦”这个美誉。 甲：课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。 ( 乙：课余活动礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、 见老师主动问好。 ( 甲：我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱 护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。 受到老师的 帮助，应主动诚恳地说谢谢。 ( 乙：这么多礼仪都要学习和注意啊， 让我们用一个好方法来记 一下，下面请听校园文明礼仪歌，大家来分享一下： 教学楼，真热闹。绿树荫，花儿俏。 同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。 见老师，问声好。见同学，问声好。 爱环境，要环保。有垃圾，要捡掉。 护环境，人有责。校园美，齐欢笑。 ( 甲：文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境