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深入开展创先争优活动的实施方案 根据中共中央的安排部署，从 XX年4月开始，到党的 十八大召开前，在全党的基层组织和党员中深入开展创建先 进基层党组织、争当优秀共产党员活动。该活动是巩固和拓 展全党深入学习实践科学发展观活动的重要举措，是党建设 的重要经常性工作。根据省、市委及教育局的部署，经市 * 党支部研究，现就我校深入开展创先争优活动，制定如下实 施方案。 一、 组织领导 为加强对该项活动的领导，经学校研究，成立活动领导 小组，组成人员名单如下： 组长：*** 副组长：** 成员：*** *** 该项活动由组长负总责，副组长具体组织实施，其他成 员要积极配合，团结协作，确保该活动收到实效。 二、 目标要求 以“推动科学发展、建设经济强市、构建和谐河间”为 目标，组织党员干部深入开展创先争优活动。 以“把党的旗帜亮出来”为总抓手，从实际出发，改革 创新，务求实效，统筹推进党建其他工作。 充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先 锋模范作用。 在推动科学发展、促进校园和谐、服务师生员工、加强 基层组织建设中建功立业。 推动科学发展。巩固和扩大深入学习实践科学发展观和 干部作风建设年活动成果，进一步解决影响和制约科学发展 的突出问题。 促进校园和谐。充分发挥基层党组织道防线的作用，主 动排查矛盾纠纷，做好化解工作。大力倡导多信任、少猜忌, 多谅解、少抱怨，多支持、少掣肘的“三多三少”处事原则， 以班子和谐带动学校和谐。 服务师生员工。认真贯彻党的群众路线，增强发展和服 务观念，帮助师生员工解决教育教学和生产生活中的实际问 题，进一步密切党群干群关系。 加强基层组织。实施“固本强基工程”，优化组织设置， 扩大组织覆盖，推进学习型党组织建设。实施党员“双育工 程”，开展党员设岗定责活动，激发党员队伍活力。 三、主要内容 开展创先争优活动，以创建“五个好”先进基层党组织、 争当“五个模范”优秀共产党员为主要内容。 先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效 明显，出色完成党章规定的基本任务， 努力做到“五个好”： 一是领导班子好。深入学习实践科学发展观，团结协作，求 真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。二是党员队 伍好。党员素质优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先 锋模范作用。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到 位，工作运行有序。四是工作业绩好。本单位各项工作成绩 显著，围绕中心、服务大局的成绩明显。五是群众反映好。 基层党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形 象。 优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义 务，努力争当“五个模范”：一是自觉学习的模范。认真学 习实践科学发展观，学习新知识和新技能，不断提升党性， 提高素质。二是执行政策的模范。积极响应党组织号召，坚 决把党组织要求和各项规定落到实处。三是服务群众的模 范。主动联系群众，积极为群众解难题、办实事，自觉维护 群众正当利益。四是爱岗敬业的模范。在本职岗位上埋头苦 干，开拓创新，无私奉献，带头争创佳绩。五是遵纪守法的 模范。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规，带头弘 扬正气和维护稳定，争当文明守法好公民。 四、争创主题 我校创先争优活动，以“新 **、新风貌、新发展”为主 题，以全面提升学校的办学水平为目标。通过活动的开展, 充分发挥我校党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模 范作用。 五、方法及步骤 宣传、学习阶段 召开动员大会。5月10日上午，召开全体党员、干部、 教职工动员大会，传达上级指示精神并宣读〈〈 **市**中学关 于》。 组织学习。 学习《河北省委深入开展创先争优活动的实施意见》。 学习“精湛技能”标兵一一水陆空“三栖精兵”何祥美 的先进事迹。 学习“敬业奉献”标兵——张丽丽的先进事迹。 学习“心系群众”标兵——龚曲此里的先进事迹。 争创、推进阶段 “党性教育”活动。①开展书记、校长讲坛；②参观白 求恩纪念馆；③重温入党誓词；④“学习型党员、干部”评 选活动；⑤组织党员进行党性分析，并撰写党性分析报告。 “亮出旗帜”活动。全体党员要把党员身份亮出来，促 进党员发挥先锋模范作用。具体要求如下：①党员干部创先 争优活动的重点是提高能力、转变作风；②教师党员创先争 优活动的重点是加强师德建设；③后勤服务岗位党员创先争 优活动的重点是提升服务水平。每一位党员都要立足岗位， 做出实际效果，积极弘扬正气，消灭消极现象，真正把积极 向上的风气带进**新校园。 “岗位奉献”活动。结合学习张丽丽、何祥美等同志的 先进事迹，从各自岗位特点出发，开展业务大练兵、讲公开 课、观摩课、说课、两笔字基本功大赛、 多媒体运用等活动， 努力提高工作水平。 “服务群众”活动。结合领导班子集体作出的承诺，主 要工作是：每学期力争为广大师生办一件普遍