六年级体育教案-4x50米接力跑全国通用.docVIP

4*50 米接力跑 教案 教学目标 1 ．初步掌握往返跑动作要领。 2 ．能力目标：在初步掌握往返跑的基础上， 能够比较协调的进行传接棒配合， 发展学生的位移速度， 培养学生的创造能力。 3 ．情感目标：培养机智、互帮互学的协作精神、竞争意识和互相配合，密切协作的集体主义荣誉感 重点、难点 重点： 接力跑不落地，完成快速起跑 难点： 团队的相互配合 结 练习 构 学习内容 指导与练习 组织形式与过程评价 次数 一、 课堂常规 一、 1、集合整队 1、师生问好 2 、师生问好 2、教师宣布本节课内容及要求。 集合整队组织形式： 3 、宣布课的内容 3、检查服装。 四列横队 4、安排见习生 要求：快、静、齐，精神饱满。 开 始 部 分 2 × 8 拍各 1 次 8 ︱ 二、热身活动 二、 10 1. 热身跑 1、教师语言引导，口令指挥，对学生 热身操组织形式： 分 步伐整齐动作一致。 进行激趣鼓励。 2、学生呈二路纵队绕体操小垫子慢跑 热身。如：图一 △ 图二 要求：动作整齐，舒展有力 2. 热身操 A 上肢运动 c 体转运动 e 跑跳运动  b 体侧运动 d 全身运动 f 腹背运动  三、 1、教师口令指挥，师生同练。 2、学生呈四列横队体操队形散开练 习。 如：图二 基 本 部 分 26 ︱ 29 分  一、 4*50 米接力赛 要点 : 请出多名学生配合教师讲解、示范 4*50 米接力传接棒技术，重点强调学生依次握棒上、下部位及交接棒后应从右侧错肩跑进。 二、组织学生正面近距离相对进行传接棒练习。迎面接力比赛，在比赛过程中学生相距 1.5. 米左右 的距离时，传棒人将棒竖 直交给接棒人，接棒人将 右手提示学生安全地传 接棒，使接力棒不落地， 学生在完成传接棒后才 能起动快跑。  1、组织学生观看教师示范 2、教师组织学生进行练习，并向学生 提出要求：听统一口令，服从指挥。 3．学生认真听讲，并严格按要求进行 练习。 ４．教师示范并讲解动作 要求 让学生体验动作，找出应注意的事项。 2、注意安全 .  学生成两列横队，两列相距 3 米左右站立。 练习 : ▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲ 要求： 1、认真观察示范动作，知道传接棒时握棒的方法 及交接棒后错位跑进的方法。 2、结伴组成学练小组，体验传接棒技术及交接棒 后跑出的方法。 3、学生积极参与。 学生队行 :  3 ︱ 4 次 反 复 练 习 游戏：推小车 要求 : 组织：两路纵队 将学生分成两队，两两 1、讲解游戏的方法和要求 组成一小车进行比赛。 2、组织学生进行游戏 3、观察学生练习，语言提示、鼓励学 生练习。 4、加油 , 增加比赛气氛  ▲ ∏ ▲ ∏ 要求 :1. 学生遵守游戏规则，积极展示 . 培养团队精神 .  2 ︳ 3 次 结 一、全身放松活动 1、随舒缓音乐，教师语言提示并领做 束 二、教师评价、总结。 放松动作，学生统一练习。 △ 部 三、宣布下课。 如图：七 分 2、师生共评，总结本课收获。 图七 3︱ 3、布置学生收还器材。 要求：动作舒展，身心轻松 4 预计强度： 1.2 —1.3 教学反思： 分 预计练习密度： 30%—35%  次 教学器材：操场 安全措施：场地平整，器材摆放位置合理；准备活动充分；保护帮助措施到位。