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第四讲 找中心句的方法及作用 1、找中心句的方法。 （1）从文中的开头段去找。 （2 ）从结尾段去找。 （3）从文章中间承上启下的过渡句或过渡段去找。 （4 ）从文章中反复出现的语句中去找。 （5）从文中作者的议论和抒情部分去找。 （6 ）从文章所写的人物的语言中去找。 2、中心句的作用。 （1）一般出现在文章开头段的中心句起 概括 和总起 的作用。 （2 ）一般在文章中间的中心句起 承上启下 或 引出下文 的作用。 （3）一般在文末的中心句起 归纳 、总结 和 点明中心 等作用。 （4 ）引起兴趣和增强印象等作用的中心句一般在各个自然段的 开头和结尾。 训练一 乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐。梧桐枝连着 枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸，是成行的垂柳。柳条 儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上，松树和柏树高大挺拔，枝繁 叶茂。农家小院的前后种植着果树：有梅子、有桃树、有李树、 有杏树……春末夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一座座农 家小院就掩映在浓浓的绿阴之中。 训练二 大母鸡吃刁横又霸道。有一次，我拿了一把米来喂它们，大 母鸡首先在我面前咕咕地叫，好像在对我说： “小主人，快来喂 我吧！真把我饿死了。 ”我对它说： “就你贪吃！”我把米放进食 槽里，大母鸡就张开它的大翅膀扑向食槽， 还专门找大颗的米吃， 其他的母鸡吃得咕咕直叫， 只好吃它刨出来的碎米， 有一只黄母 鸡不服气，就悄悄地来到食槽，和大母鸡抢着吃，刚抢一口，头 部就被大母鸡狠狠地啄了一下， 吓得那只黄母鸡赶紧躲到一边去 了。其他母鸡再也不敢抢食槽里的食了， 只得乖乖地吃大母鸡刨 出来的碎米。 美丽的大兴安岭 大兴安岭林区像美丽的花园一样。 春天，繁茂的李子树开满了白色的花，小巧的白翅鸟在树上快乐 的歌唱，凶猛的山鹰在天空盘旋， 啄木鸟啄木的声音不断从林子里传 出来。森林里的小野兽偷偷跑到洞外来了， 它们在宽广的草地上打闹 着玩。山上积雪被春风吹化了。水从小河往大河里流，流到很远很远 的地方去了。 夏天，草地上盛开着一片片不知道名字的花儿，红的，白的，紫 的，粉红的。什么颜色的都有，多么好看的大花坛啊！山谷里断断续 续地传出一阵阵汽笛的吼声， 火车满载着木材， 源源不断地送往祖国 各地。 秋天，森林里各种各样的野果都成熟了，“都斯”是一种像小葡 萄似的野果，吃起来酸甜可口，也可以用它来酿酒； “刺里梅”的叶 子用开水沏一沏就是很好的茶； 榛子长满了山腰， 它的果实炒熟了又 香又脆。在这里木耳、蘑菇到处都有，人参等珍贵药材也可以采到。 冬天，凛冽寒风猛烈地吹着，森林区大雪纷纷，千万棵树都披上 了耀眼的银装，一派北国风光。 大兴安岭林区， 是一座美丽的大花园， 也是一座取之不尽的宝库。 训练四 湖 我喜欢一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定 有一个明亮的水晶官， 那是鱼儿的家园， 不然它们为什么会整天那么 快乐？水晶官里一定有一块巨大、 发光的翡翠， 不然湖水为什么会绿 得这样美？我凝视湖面，偶尔投入一粒石子，让它激起一道道波纹。 静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。蒙蒙的春雨飘下来，不 停地织啊织，织