小学四年级语文《呼风唤雨的世纪》教学设计2.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 《呼风唤雨的世纪》教学设计2 四年级语文教案 【学习目标】 １、认识５个生字，正确理解新词。 ２、读通课文，能联系生活实际，谈出自己的阅读感受。 ３、了解２０世纪科学技术给人类带来的巨大变化，激发热爱科学的情感以及学习科学、探索科学奥秘的兴趣。 【教学重点】 了解２０世纪科学技术给人类带来的巨大变化。 【教学难点】 理解课文中一些含义深刻的词语和句子。 【教学过程】 一、课前谈话 神话故事《西游记》。 二、谈话引入、揭题质疑 １、同学们，刚才我们谈到古时侯的人们往往把自己美好的愿望寄托于神话故事，那么美丽的神话能否变成现实呢？今天，我们一起走进２９课去验证一下吧！ ２、读题质疑，理解词语“呼风唤雨”、“世纪”。 二、自主学习，整体感知 １、请同学们带着问题自由朗读课文： 读准生字新词，读通课文。 ２、思考：