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- 2020-09-11 发布于浙江
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Weather学案3
四年级英语教案
教学材料及分析: 本课时为PEP4 Unit3 Let’s spell内容(P26)分为Read, listen and chant; Read, listen and number; Look, listen and write三个板块。第一部分呈现了字母ar和al在单词中的发音规则,第二部分通过读单词,听音排序的活动强化记忆ar和al的发音规则,帮助学生根据发音规则读出新词,巩固学习ar和al的音-形对应关系;第三部分则通过听音写单词活动帮助学生按照发音规则拼写单词。
教学设计说明:在教学中通过拆音,拼音和分类等语音意识训练活动,引导学生进行发现式的学习,观察、感知、体验并自己归纳出ar和al在单词中的发音规则,尽量给学生自己思维和学习的时间和空间
教学内容:
1 通过chant复习er, ir, ur在单词中的发音规则
2 通过单词的音-形对应呈现,由学生自己发现并归纳ar和al在单词中的发音规则,并学习跟唱课本歌谣
3进行感知,拆音,拼音等活动,拓展ar和al的单词读音
4完成书本Read, listen and number; Look, listen and write
5综合学习朗读故事
教学目标定位
1 学生能够感知并归纳ar和al在单词中的发音规则
2 学生能够读出符
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