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- 2020-09-11 发布于浙江
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小数大小的比较
四年级数学教案
教学目标
(一)使学生熟练掌握比较小数大小的方法和步骤,并能根据要求排列几个数的大小。
(二)通过对小数大小的比较,加深学生对小数意义的理解。
(三)在学习过程中,培养学生观察、比较和概括的能力。 ;
教学重点和难点
小数大小的比较方法和步骤是教学重点;小数位数不同时比较大小容易与整数比较大小的方法混淆,是学习中的难点。
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