小学四年级数学小数大小的比较.docxVIP

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  • 2020-09-11 发布于浙江
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注:若发现该文档违法、侵权,请第一时间联系网站管理员删除。 小数大小的比较 四年级数学教案 教学目标 (一)使学生熟练掌握比较小数大小的方法和步骤,并能根据要求排列几个数的大小。 (二)通过对小数大小的比较,加深学生对小数意义的理解。 (三)在学习过程中,培养学生观察、比较和概括的能力。 ; 教学重点和难点 小数大小的比较方法和步骤是教学重点;小数位数不同时比较大小容易与整数比较大小的方法混淆,是学习中的难点。

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