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- 2020-09-11 发布于河北
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劳技课工作总结
正兴中学:罗禄容
本学年我担任劳技课的教学工作,在紧张忙碌的半年中,我付出了很多努力,得到了很
多收获, 也总结了不少经验教训, 为更好地开展今后的工作, 现将本学期的教学工作总结如下:
我在工作中能够努力钻研业务,虚心向各学科老教师求教,不断学习新知识,创造性地
探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教科研水平。
劳技课以劳动技能训练为主,学生接触实际,视听结合,手脑并用,施展才华,大显身
手是学生掌握技术的主要环节, 突出的是实践和应用, 并以此来提高学生劳动素质和身心素
质,培养创新意识。 劳技课涉及到数学、 物理、 化学、生物等多学科, 综合性、 实践性很强,
这学期学生所用的课本是手工制作, 它与美术课程有着诸多共通之处, 经过自己的教学实践
探索,我总结出以实践操作为中心的“创设情境—— 明确目标——示范仿效——实践操作
—指导纠误——作品评展”六步教学程序。
创设情境: 教师通过导语,或生动的事例,或展示同龄学生的优秀作品,或展示大师的
手工作品,引发学生兴趣,激发学生热情,调动其学习积极性。通过引导使学生认识到,人
要多才多艺,多技多能,特别是当今社会,更需要全面发展,假如优秀作品出自我手中,就
会有一种自尊、自豪的感觉,而积极动手制作。
明确目标:
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